Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
KilkasłówoWładysławieSzumowskim
13
wieProfesorijegodomownicy.Wielkiegozapałuipoświęceniatrzeba
było,abytewszystkietrudyprzetrzymać.
WtymczasieSzumowskipisałrównieżpracenaukowe.Jegospuścizna
obejmujeponad150pozycjizzakresuhistoriiifilozofiimedycyny.
ZhistorycznychpracnależywspomniećDziejeorganizacjimedycznej
wrosyjskimsamorz¹dzieziemskim,czylitzw.medycynieziemskiej1864-
1914(Warszawa1919).
W1928roku,w50.rocznicęśmierciJózefaDietla,zorganizował
SzumowskiIVZjazdPolskichHistorykówiFilozofówMedycyny.Podjego
redakcjąizjegowspółudziałempowstałaksięgapamiątkowaJózefDietl
(Kraków1928).Zokazji150.rocznicypowołaniaKomisjiEdukacji
NarodowejpowstałaKrakowskaszkołalekarskaporeformachKołł¹taja
(Kraków1929).NajwiększymwszakżeosiągnięciemSzumowskiegobyła
Historiamedycynyfilozoficznieujęta,napisanawoparciuostalewzbo-
gacaneipoprawianetekstywykładów.Stałasięniezastąpionympodręcz-
nikiemdziejówpowszechnychmedycynydlawielugeneracjistudentów
idoktorantów.WwynikuusilnychstarańSzumowskiego,przypoparciu
A.Wrzoska,egzaminzhistoriimedycynystałsięobowiązkowymprzed-
miotemprzynadawaniustopniadoktoramedycyny.Miałotoswójpozy-
tywnyoddźwiękmiędzynarodowy.
Wrokuakademickim1938/1939WładysławSzumowskipełniłfun-
kcjędziekanaWydziałuLekarskiegoUJ.Wdniu6listopada1939roku
zostałaresztowanyirazemzinnymiprofesoramiUJprzebywałtrzy
miesiącewobozieSachsenhausen-Oranienburg.WróciwszydoKrako-
wa,zdołałjeszczezabezpieczyćbibliotekęizbioryZakładu.Samepo-
mieszczeniazajęłowojsko.Wczasieokupacjiotworzyłgabinetlekar-
ski,trudnojednakpowiedzieć,żeutrzymywałsięzpraktyki.Pracował
raczejnaukowo,oczymświadczywielepracopublikowanychtużpo
wojnie.
PoopuszczeniuKrakowaprzezNiemcówpowróciłdoKatedry,odno-
wiłZakład,przywróciłdoużytkubibliotekęiuporządkowałzbiory.
Rozpocząłwykłady.Niebyłtojednakkoniectrudności,którychwjego
życiubyłotakwiele.Uznanyzaobcegoideowo,zostałprzeniesionyna
emeryturęzdniem31.XII1947roku.Przekroczyłjużcoprawdawyma-
ganywiek,wiadomojednak,żewtamtychczasach,przyogromnymbraku
kadrprofesorzypracowalipokresfizycznychmożliwości.Młodzież,która
zaczęłastudiaw1948roku,znalazłacoprawdawprogramachswoich
zajęćhistorięmedycyny,alewykładówjużniemogłasłuchać.
