Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
13
mająbyćkonsekwencjąanalizyantropologicznej,mogąprowadzićdowar-
tościującychprzedstawieńgrupwykluczonychorazdoesencjalizujących
uproszczeńeliminującychróżnorodnośćstrategiiradzeniasobieowych
grupwtrudnychsytuacjachlBrockisugeruje,iżpozbawiaćtomożecałe
grupyspołecznepozycjipodmiotuocechachsprawczychl
HanaCervinkovaomawiaodmiennypotencjałantropologiiakty-
wistycznej,definiującjejzaangażowaniejakozacieraniegranicymiędzy
podmiotemaprzedmiotemwdziałaniu(niekonieczniejużtylkowopi-
sie)antropologicznymlPrzedewszystkimkrytycznieoceniaantropologię
postsocjalizmu,pokrewnąstylowiareastudies(któremiałysięopierać
głównienaanalizieregionówgeopolitycznychdlacelówstrategicznych
USA,akcentowałyteorięrozwojuorazteorięmodernizacyjną),iproponu-
jezamiasttegoprojektspołeczniezaangażowanejetnografii,któradążydo
kreowaniaaktywnychpostawobywatelskichwlokalnychprzestrzeniachl
Przedstawiającrealizacjęswojegoprojektuedukacyjno-antropologicz-
nego,któregocelembyłopodważeniezasadnościneoliberalnejpolityki
władzmiejskichWrocławiazamieniającychanarchistyczno-wolnościową
symbolikękrasnoludkówPomarańczowejAlternatywywswoistyznak
towarowysłużącypromocjimiasta,Cervinkovaproponujeuprawianie
antropologiiświadomejswejedukacyjnejimobilizującejroliwspołeczeń-
stwielToantropologiakształtowanaprzezpostkolonialnystylmyślenia
orazdziałaniaukierunkowanenasprawczośćwsferzepublicznejl
WojciechMałeckizkoleiproponujepionierskiwkontekściebadańpost-
zależnościowychkierunekekokrytycznylRozważającprzydatnośćzielone-
gopostkolonializmu,skupionegonabadaniuśrodowiskowychaspektów
stosunkówpost-,neo-ikolonialnychdlastudiówpostzależnościowych,au-
torwskazujeprzydatnośćtegopodejściawbadaniurozmaitychaspektów
polskiegodyskursukresowego,choćbytychdotyczącychpolskiejdomina-
cyjnejobecnościnatymobszarzelMożeonorównieżsłużyćśledzeniuwąt-
kówekologicznychwdyskursach(równieżliterackich)przejawównowej
lokalności,którewystępująwtzwlprozienmałychojczyzn”l
DirkUffelmannpodejmujesięwswoimartykuleanalizywspo-
mnieniowegowymiarupolskiegodyskursukrytycznegoprowadzonego
zperspektywypostkolonialnejipostulujeposzerzenierefleksjinadpa-
mięcią,którawwiększymstopniuuwzględniałabykolonialnąrolęPolski
nankresachwschodnich”,zaznaczając,zaBogusławemBakułą,żesam
terminnkresy”4wykazujecechyzawłaszczeniakolonialnegolUffelmann
4Autorzynaszegotomustosujądwarodzajepisowni–nKresyWschodnie”oraznkre-
sylkresywschodnie”lZważywszynato,żewkażdymprzypadkujesttouzasadnionesta-
nowiskiemautoracodoznaczeńdeterminowanychprzezpisownię,redakcjapostanowi-
łajejnieujednolicaćl
