Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.KIMJESTCZŁOWIEKWUJĘCIUHUMANISTYCZNYM?
PYTANIAOISTOTĘCZŁOWIECZEŃSTWA
WYBRANEREFLEKSJE
Pytanie:Kimjestczłowiek?tociągleaktualnepytanienurtująceba-
daczynaturyludzkiej,doktórychnależątakżepedagodzy.Wartochoćby
przypomniećrefleksjeBogdanaSuchodolskiego,zawartewksiążcepod
takimwłaśnietytułem(Suchodolski,1974)czyjegoinnąpracę:Kształt
życia(1979).Wrozważaniachtakichwiodącymjestposzukiwanieistoty
człowieczeństwa,awięctego,conajbardziejczłowiekaopisuje,odkrywa
jegounikatowecechy.Definiowanieczłowiekatozarazemdefiniowanie
tego,couludzkie”.Wtymznaczeniu,jestonoprzydatnedlawyjaśnieniahu-
manistycznegoobrazu(ujęcia)starości.
Wrefleksjinadfenomenemczłowieczeństwainteresującyprzegląd
koncepcjiflozofcznychipsychologicznych,podkątemposzukiwaniatego,
couludzkie”,przedstawiapedagog-andragogpracyRenataTomaszewska
(2021,s.87idalsze).Wartozaznaczyć,jakwieluflozofów,począwszyod
starożytności,zajmowałosiętąkwestią(s.102–103).Nauwagęszczególną
zasługujeprzytoczoneprzezbadaczkęujęcieistotyczłowiekawedługflo-
zofaStanisławaWrońskiego(2016).Autorujmujeto,coludzkiewsiedmiu
punktach.Poniżejichsyntetycznaprezentacja:
1.Człowiekjestjestestwemprzyrodniczymikulturowym.
2.Człowiekjestjestestwemrozumnymiwolnym.uCzłowiekjestzdolny
dopoznaniadobraizłaorazdoichrealizacji”,zdolnydocelowegodziała-
nia.Charakteryzujegoteżludzkawyobraźnia.
3.Człowiekjestjestestwempsychicznymz‘Ja’będącympodmiotem
jegożyciapsychicznego.u‘Ja’związanejestzorganizmemiciałem.Wtej
jednościtworzysiępełnypodmiotmyśli,uczućiczynów,czyliczłowiek”.
Osiągasamoświadomośćisamowiedzę.Zdolnydorefleksyjności.Stawia
pytaniaosensżycia.Przeżywalęk,samotnośćiwyobcowanie.uMedytuje
ośmierciiszukadlasiebienadzieiipocieszenia”.
4.Człowiekjestistotąspołeczną,czyteżbiospołeczną.uRozwijasię,wy-
chowuje,kształciiżyjewewspólnocie”.Jestzdolnydozachowańaltruistycz-
nych.Komunikujesię,posługującsięjęzykiem,cogoróżniodzwierząt.
