Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ników),któreukazałysiędrukiemwjęzykuwłoskimizawierałyporady(nie
tylkodlakobiet)natematrelacjimiędzyrodzicamiorazrodzicamiidziećmi.
Bellpoświęciłdużomiejscarenesansowymwskazówkomodnoszącymsiędo
właściwegopoczęcia(najlepiejchłopca),ciąży,porodu,opiekinadmałym
dzieckiem,wychowanianastolatkóworazposzukiwaniaodpowiedniegopart-
neradlasyna/córki.Zwracającuwagęnanieformalnycharakterijęzykwielu
tekstóworazliczbęichwydań,BelldoszedłdopodobnegojakHullwniosku-
odbiorcamipraktycznychporadnikówniebyłytylkoelity,bowiemtreści
wnichzawartemogłydocieraćnawetdoosóbnieumiejącychczytaćipisać
poprzezustnerelacjeczysłuchaniegłośnegoczytaniainnych
62
.Wprzeciwień-
stwiejednakdowspółczesnychmubadaczyzajmującychsięhistoriądzieci
idzieciństwawrenesansowejItalii
63
,Bellotwarciesprzeciwiłsięzałożeniu,że
renesansowedziecibyłynzaniedbane,niekochaneikrzywdzoneprzezrodzi-
cówuwięzionychwmałżeństwachzawartychdlapieniędzy,aniezmiłości-
wdomach,gdzieszczególniemałedziewczynkibyłyniechcianeiźletraktowa-
ne”
64
.Wpracyautorstarałsięudowodnić,żedzieciniebyłynminiaturowymi
dorosłymi”,arodzice-zarównomatki,jakiojcowie-kochaliswojepociechy
istaralisięwychowaćjenajlepiejjakpotrafili.Cowięcej,wwielumiejscach
autorwciekawysposóbporównałszesnastowiecznezaleceniazpraktykami
znanymiwspółcześnie,np.kobietywciążypowinnyograniczyćspożywanie
soli
65
,aoddawanieniemowlątmamkomwcaleniebyłotakpowszechneinie
zasługujenapiętnowanie(odesłaniedzieckanawieśniekonieczniemusiało
byćniezdrowe),ponieważprzypominaspołecznieakceptowanewspółczesne
żłobki
66
.WielkązaletątekstuBellajesttakżestyl,jakimzostałnapisany-lek-
ki,amiejscamiwręczżartobliwy,dziękitemupracawprzystępnydlawspół-
czesnegoczytelnikasposóbprzybliżatematporadsprzedniemalżepięciuset
62Ibidem,s.160.
63JamesBruceRoss,TeMiddle-classChildinUrbanItaly:FourteenthtoEarlySixteenth
Century,[w:]TeHistoryofChildhood,red.LloyddeMause,NewYork:TePsychohistory
Press,1974,s.183-228;ChristianeKlapisch-Zuber,BloodParentsandMilkParents:Wet
NursinginFlorence1300-1530,[w:]Women,FamilyandRitualinRenaissanceItaly,red.
ChristianeKlapisch-Zuber,tłum.LydiaCochrane,ChicagoandLondon:TeUniversity
ofChicagoPress,1985,s.132-164;TeCruelMother:Maternity,WidowhoodandDowry
inFlorenceintheFourteenthandFifeenthCenturies,[w:]Women,FamilyandRitualinRe-
naissanceItaly,red.ChristianeKlapisch-Zuber,tłum.LydiaCochrane,ChicagonadLondon:
TeUniversityofChicagoPress,1985,s.117-131;RichardTrexler,PublicLifeinRenaissance
Florence,IthacaandLondon:CornellUniversityPress,1991,s.87-91.
64RudolphM.Bell,HowToDoIt…,s.135-136.
65Ibidem,s.104.
66Ibidem,s.134,148.
19
•
