Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
śIWOCZACH
ADAMAMICKIEWICZA
A
damMickiewicz,jakpowszechnieizgodniewiadomo,
„wielkimpoetąbył”.TaGombrowiczowska,prześmiewcza
formułazFerdydurkeodnosiłasiędoJuliuszaSłowackiego,
choćprzecienieatakowałapoety,apewientypówczesnej,
szkolnejiakademickiejpolonistyki.Zrobiłajednakkarierępo-
dobną,jaknazwaniezwycięstwanadbolszewikamiz1920roku
„cudemnadWisłą”;oponenciPiłsudskiegochcielitymterminem
zdezawuowaćjegomilitarnezasługiiwbrewswymintencjom
ukulifrazę,którapóźniejnietylkoutraciłaswąironicznąwy-
mowę,alestałasięafirmatywna.Dziświęc-itoodbardzodaw-
na-możemymówićserio,choćzaGombrowiczem,żeAdam
Mickiewicz,podobniejakJuliuszSłowacki,byłwielkimpoetą;że
byłjednymznajwiększychpolskichpoetówiżenietrzebatego
udowadniać,boniebudzitonajmniejszychnawetwątpliwości.
Trudniłsięponadtopublicystyką,krytykąliteracką,ajakowy-
kładowcawCollegedeFrancestałsięteżhistorykiemliteratury.
Itujużformuławielkościniejestoczywista.
WykładXVIkursuIIprelekcjiparyskichz8marca1842
rokurozpocząłodkonstatacjiznamiennej,charakteryzującej
jegostosunekdodorobkuXVIIIwieku:„EpokaStanisława
Augustaniezajmienasdługo[ś]”1.Nawstępieswychrozwa-
---
---
---
---
1A.Mickiewicz,Literaturasłowiańska.WykładywCollegedeFrance.
Kursdrugi.Rok1841-1842.TekstiobjaśnieniaprzygotowałL.Płoszewski.
30
