Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Wprowadzenie
Odmniejwięcejtrzynastegorokużyciaprowadzędiariusz,
który,jaksądzę,mógłbyzainteresowaćszerszerzesze
czytelników,atakżesocjologówiprzyszłychhistoryków.
SueTownsend:AdrianMole.Czascappuccino
Rozprawata,jakjużwspomniano,jestpracązzakresusocjolo-
giiliteratury.Senstejdeklaracjistreszczasięwzasadziewrozu-
mieniudośćspecyficznegoprzedmiotu,którymzamierzamsię
tuzająć,tj.sekretnegodziennikapisarza.DziennikiKisielasądla
mnieprzedmiotembadań,niezaśźródłemdobadań1.Toztego
ujęciawynikaprzyjętywpracysposóbanalizyiinterpretacji.
AmbicjąTocqueville)abyłonwyjaśnićraczejnaturęRewo-
lucjiFrancuskiejniżjejtreść.Interesujegoraczej,jakcośsię
stało,niżdlaczegocośsięstało[podkr.-K.Ł.]”2.Toskromne
podejściezdajesięmiećwspółcześniedobreuzasadnienie.
PiszeTilly:n[ł]anikorkiuliczne,anirewolucjeniepod-
dająsięopisowiżadnejogólnejteoriiprecyzującejkonieczne
iwystarczającewarunkiichzaistnienia,określającejichprze-
bieginastępstwa.Trzebapamiętać,żewobuprzypadkachnie
jednaprzyczyna,alecałysystemuwarunkowańimechani-
zmówprzyczynowychskładasięnawynikkońcowy:rewolucję
bądźkorekuliczny”3.Toprzesunięcieakcentówznajdujeodpo-
wiednikwdoborzemateriału.BypowrócićdodeTocqueville)a:
n[ł]nietylkoprzeczytałemjeszczerazsłynneksiążki,jakie
zostawiłwiekosiemnasty,postanowiłemprzestudiowaćwiele
dziełmniejznanychimniejnarozgłoszasługujących,które
_
_
_
_
_
_
1Wpracyniniejszejwwiększymstopniuinteresowaćmniebędąperspektywa
autoraDziennikóworazwłaściwościikonstrukcjaspecyficznegotekstuniźlijego
zdolnośćdiagnozowaniaopisywanejprzezeńrzeczywistościpozatekstowej.Na
tematdziełaliterackiegojakoźródładobadańsocjologicznychpisałJ.Karpiń-
ski:Dziełoliterackiejakoźródłodlabadańsocjologicznych.W:Dziełoliterackie
jakoźródłohistoryczne.Red.Z.Stefanowska,J.Sławiński.Warszawa1978.
2F.Furet:Wstęp.W:A.deTocqueville:Dawnyustrójirewolucja.
Przeł.H.Szumańska-Grossowa.Warszawa2005,s.8.
3Ch.Tilly:Rewolucjeeuropejskie1492-1992.Przeł.E.Żelazna.War-
szawa1997,s.19.
Wprowadzenie
29