Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
1.Elastycznośćrynkupracy
Tab.1.2.Niesprawnościmechanizmurynkowegowodniesieniudorynkupracy
Niedoskonała
konkurencja
Ograniczonamobilność
przestrzenna
ikwalifikacyjnazasobów
pracy
Niedoskonałalub
asymetrycznainformacja
Efektyzewnętrzne
Dyskryminacjanarynku
pracy
Obszarywystępowania
niesprawności
Monopsonpostroniepracodawcy:
jedynydużypracodawcanarynku
lokalnymmożeoferowaćniskiepłace
inieatrakcyjnewarunkipracy.
Monopolpostroniepracowników:
stowarzyszeniaikorporacjezawodowe,
któreutrudniająwejścienarynek
nowympracownikom.
Bezrobotniniesąwstaniedostosować
swoichkwalifikacjidopotrzeb
pracodawców,np.zpowodubraku
odpowiednichinformacji,braku
środkównasfinansowanieedukacji
zawodowej,brakudostępnościusług
edukacyjnych.
Bezrobotniniemogązmienićmiejsca
zamieszkaniawcelupodjęciapracyze
względunawysokiekosztyutrzymania
wmiejscu,gdzieoferowanesąwolne
miejscapracy.
Osobyposzukującezatrudnienia,
jakrównieżpracodawcyposzukujący
pracownikównieznająwszystkich
ofertpracy/kandydatówdopracy,
znajdującychsięwdanymmomenciena
rynkupracy.
Bezrobotniponosząkosztywpostaci
utraconychdochodówzpracynaskutek
presjinawzrostpłacwywieranejprzez
pracujących.
Przedsiębiorcyzatrudniającynowych
pracownikówkorzystajązich
kwalifikacji,nabytychupoprzedniego
pracodawcy,copowodujeopórwśród
pracodawcówprzedinwestowaniem
wkapitałludzki.
Dyskryminacjagrupproblemowych
możesięprzejawiaćnp.niechęcią
pracodawcówdozatrudnianiaosób
bezrobotnych.
Przykłady
Prawodawstwookreślającewarunki
płacyipracy,przeciwdziałanie
utrudnieniomograniczającymswobodną
konkurencjępomiędzypracownikami
(osobamiposzukującymizatrudnienia).
Działalnośćzwiązkówzawodowych
zapewniającaokreślonestandardypracy.
Finansowanieześrodkówpublicznych
edukacjizawodowejdlamłodzieży
idorosłych.Badanieiprognozowanie
potrzebkadrowychpracodawców
iwspomaganiekształtowaniaoferty
edukacyjnej.
Zwiększeniedostępnościlokali
socjalnych,dopłatydowynajmu.
Wspomaganieirozwójpośrednictwa
pracywskalikrajowej,alerównież
międzynarodowej(przykłademmożebyć
europejskisystempośrednictwapracy
EURES).
Osłabieniepresjinawzrostpłacpoprzez
usprawnianiemechanizmunegocjacji
płacowych.
Formykształceniazawodowego
finansowane(lubdofinansowywane)ze
środkówpublicznych(przykłademmogą
byćróżnorodneszkoleniafinansowane
ześrodkówUniiEuropejskiejwramach
EuropejskiegoFunduszuSpołecznego).
Szkoleniakwalifikacyjnedlaosób
bezrobotnychmogąpodnieśćich
atrakcyjnośćnarynkupracy.
Możliwainterwencjawmechanizm
rynkowy
Źródło:opracowaniewłasne.
Wspomnianajużniedoskonałalubasymetrycznainformacjaprzyczyniasiędo
zwiększeniaskalibezrobociastrukturalnegopoprzezdługotrwałyprocesposzukiwańna
rynkupracy(odpowiednichofertpracyprzezkandydatówdopracy,atakżeodpowied-
nichkandydatówprzezpracodawcówoferującychwolnestanowiskapracy)orazpoprzez
zaburzonyprocesnegocjacjipłacowych,którezpowoduniedostatecznejiasymetrycznej
informacjinatematstawekpłacwystępującychnarynkumogąprowadzićdoustalenia
stawekpłacnapoziomieodbiegającymodpoziomurównowagirynkowej.
Narynkupracy,takjakpraktycznienawszystkichpozostałychrynkach,dochodzi
dozaburzeńfunkcjonowaniamechanizmukonkurencjidoskonałej,któremogąwystę-
