Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
Intelektualizacjaprocesunauczaniaarozwójdyspozycjidogrysportowej...
Wprocesachoperacjiumysłowychwyróżniamyrodzajemyślenia:
a)
myśleniesensoryczno-motoryczne(zmysłowo-ruchowe),opartenaprocesachspo-
strzegania,którebezpośrednioinicjująprocesmyślowy.Tenrodzajmyśleniajestty-
powydlazawodnikawtrakciegrygdyrozwiązywaniesytuacjizadaniowejnastępuje
dziękiświadomemuwykorzystywaniuodpowiednichczynnościruchowych(ryc.13),
Ryc.13.Zawodniknr10,antycypującdziałaniewgrze,dokonujeselekcjiczynnościruchowej(a,b,c)
uwzględniająctaktycznąskutecznośćwwykonaniuzadania
b)
myśleniekonkretno-wyobrażeniowe,gdzieprocesmyślowyinicjowanyjestprzez
wyobrażenia,tenrodzajmyśleniawgrzedotyczywykorzystywaniawcześniejszych
doświadczeń,wiedzyodziałaniuwwalceazwłaszczaantycypacji(ryc.14),
c)
myśleniesłowno-logiczne,jesttonajwyższyszczebelmyślenia,realizowanywpo-
stacijęzykowej.Wmyśleniusłowno-logicznymwyrażasięścisłyzwiązekmyślenia
zmową,którastajesięnarzędziemmyślenia,przykładembędzietumyślowereago-
waniezawodnikanawskazówkiiwytycznetrenerawrealizacjicelugry.
Ryc.14.Obrońcaprzewidującróżnorodnysposóbgrypiłkąprzezprzeciwnikanr11,zajmujenajbar-
dziejdogodnąpozycjęobronnążkryjącprzeciwnikawariantem„C”
Wprocesachdziałalnościsportowejdominujerodzajmyśleniapostrzeżeniowo-ru-
chowego,którewwarunkachgryprzybierapostaćswoistej,szybkościowejodmianyzwa-
nejmyśleniemoperacyjnym.
Myślenieoperacyjnewgrzeżtociągły,nieprzerwanyprocesem,wktórymrozwiązy-
wanezadaniasąwynikiemdziałalnościsamegozawodnika.
