Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
styczniowego,przepełnioneideałamipracydla
społeczeństwa,dobrzeodnajdywałysięwlewicowych
środowiskach.DrogąpodążałymiędzyinnymiMaria
PaszkowskaiAleksandraSzczerbińska.Zawód
nauczycielkibyłwtymkontekścienaturalnymwyborem.
Stwarzałmożliwośćzarobkowaniapoprzezpracę
umysłową,ajednocześniezaspokajałzainteresowanie
społecznądziałalnościąpedagogiczną18.
Scharakteryzowaniematkibohatera,oprócz
naturalnegoprzedstawieniarodziny,wynikazfaktu,
wokresiepopowstaniustyczniowymwśrodowisku
ziemiańsko-inteligenckimkobietomprzypisywano
niezwykleistotnąrolęwutrwalaniumodelu„domu
twierdzy”.Zgodnieznimrodzinabyłabastionem
polskości,amatkistawałysięwychowawczyniami
inauczycielkamiuodparniającymimłodepokolenie
nawynarodowienie19.
OdnajmłodszychlatStanisławSwianiewiczprzejawiał
zainteresowanieotaczającymgoświatemiwykazywał
naukowepodejściedorzeczywistości.Wksiążce
Dzieciństwoimłodość
,będącejzapisemjegowspomnień
zokresudojrzewania,przytaczaonopowieśćotym,jak
wwiekukilkulatzainteresowałogo,wjakimjęzyku
mówiąpsy.Dorośliniezabardzochcieliiumieli
odpowiedziećnatakpostawionepytanie.Zdecydowałsię
więcnaeksperyment.Niestetywjegorezultaciezostał
przewróconyprzezogromnegowilczura,cowywołało
przerażeniematki20.
ZgodniezmowąpogrzebowąElizabethV.Haigh,
wygłoszonąnadprochamiStanisławaSwianiewicza,
jednymzjegonajwcześniejszychwspomnieńbyliradośni
rosyjscyżołnierzewsiadającydopociągumającego
zawieźćichdoPortArthurnaDalekimWschodzie.
Zapewnescenamiałamiejsceokoło1903roku,niedługo
przedwojnąrosyjsko-japońską21.StądbiografięStanisława
SwianiewiczawypadarozpocząćjeszczeprzedIwojną
światową.
Miejscemjegodorastaniabyłypółnocno-wschodnie
rubieżedawnejRzeczypospolitej,zwanePolskimi