Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
NAUCZANIETEGO,COJESTSPOŁECZNIEAKCEPTOWANE
Istniejejeszczewieleinnychzasadbezpieczeństwa,którychprzestrzegajądorośli,cho-
ciażdziecionichniewiedzą.Tezasadymająpodstawoweznaczenieimusząbyćprze-
strzeganezawszeiprzezwszystkichdorosłych.Dotycząonetakichspraw,jak:wchodze-
niedobudynku,rozpoznawaniedorosłych,którzyniestanowiązagrożenia,zamykanie
lekarstwczyprzechowywanieśrodkówczyszczącychpozazasięgiemdzieci.
Zpraktyki
Poszerzaniegranic
Dziecimająnieodpartąpotrzebęposzerzaniaswojegoświata,dlatego
będąpróbowałyprzekraczaćwytyczoneimgranice.
Pomyśloporzespania.Dzieckopotrzebujeodpoczynku.Zwyczajezwiązanezkła-
dzeniemsiędołóżkapowinnybyćniezmienne,alewmiaręjakdzieckorośnie,
dorośliwpewnymmomenciedecydują,żemożnasobiepozwolićnadrobneod-
stępstwa.Naprzykład,kiedyidziesięwgościalboprzyjmujekogośusiebie,można
położyćdzieckoniecopóźniej.Niektóredziecisamebędąchciałyprzekraczaćgra-
niceispróbująwszystkiego:odpróśb("jeszczetylkopięćminut;mamo,błagam”)
połzy.
Rolądorosłychjestustanowieniegranic,takabydziecimogłysięnimikierowaćjak
drogowskazami,orazpilnowanie,bygranicebyłyprzestrzeganedoczasu,ażna-
bierzemypewności,żemożnabezpieczniepozwolićdzieciomnawięcej.Wówczas
możemyprzesunąćgranice.
Zastanówsię
Czywtwojejplacówceistniejeregulaminokreślający,naprzykład,żedzieckomusi
osiągnąćkonkretnywiek,zanimdostaniepozwolenienakorzystaniezwiększej
zjeżdżalnialbowspinaniesięnawyższądrabinkę?Czymożesznieconaciągnąć
zasadę,jeślijakieśdzieckojestwyjątkowozręczne,lubiwyzwaniaimałazjeżdżalnia
jestdlaniegopoprostuzbytdziecinna?Czyostrożnedzieckomożetrochędłużej
korzystaćzniskiejdrabinki,naktórądopieroniedawnoodważyłosięwspiąć?
Budowaniepoczuciabezpieczeństwa:zachowaniarutynowe
Pierwszelatażyciasąpełnewyzwań.Wżyciudzieckazachodziwielezmian.Wmiarę
jakrośniejegosiłaisprawność,możelepiejpoznawaćświat,stajesięcorazbardziej
niezależne,uczysięsamodzielniekorzystaćztoalety,samodzielnieje,zaczynazdoby-
waćnowe,fascynująceumiejętności,takiejakczytanielubliczenie.Spotykanowych
ludziiuczysięrozmaitychzachowań.Zaczynarozumieć,żejestodrębnąosobą(od
mamyitaty),żemożedokonywaćwłasnychwyborów.Tezmiany,choćbardzoekscy-
tujące,sązarazemniepokojące.Wtejsytuacjicodziennarutynamożeokazaćsięoazą
bezpieczeństwaispokoju.
7
