Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Jakpomócdzieckuniepełnosprawnemuintelektualnie
jednoczyładomowników,abymałżonkowienieustanniesię
wspierali,byzawszemoglinasobiepolegać.Abytakistan
rzeczymógłnastąpić,musidojśćdopełnejakceptacjidziec-
kawrodzinie,jakrównieżrodzicemusząprzywyknąćdo
zmian,jakiemuszązajść,ajednocześniemusząmiećsiły
dlapozostałegopotomstwaiinnychczłonkówrodziny.Nikt
niemożeczućsięodsuniętynamargines.
Bibliografia
Kaczyńska-MaciejowskaRn,(2003)Spalenipracą.Cha-
rakterynr9,s.47-49.
KarwowskaMn,(2005)Rodzicewtrudnejsytuacjiwy-
chowaniadzieckaniepełnosprawnegointelektualnie[w:]Z.
Janiszewska-Nieścioruk,(red.)Sferyżyciaosóbzniepełno-
sprawnościąintelektualną.Kraków,Impuls,s.51-61.
KarwowskaM.,(2007),Dylematymacierzyństwatwo-
rzonegodlaniepełnosprawnegodziecka[w:]A.Zych,
A.Nowicka(red.)Byczłowiekniemusiałcierpieć.Wro-
cław,s.213-214.
13