Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
konfiguracjewiedzykulturalnejczysiecineuronowe”2.Badania
nadpamięciąprzypominająwięcwiekowedrzewoolicznych
korzeniachibujnej,splątanejkoronie.
PrzedstawianatuksiążkaPaulaConnertonaporazpierw-
szyukazałasięwroku1989wprestiżowejseriiThemesinthe
SocialScienceswydawanejprzezUniwersytetCambridge.Od
tegoczasu,costanowiosiągnięciewtejdziedziniebezpreceden-
sowe,doczekałasięosiemnastukolejnychwydań,atooznacza,
żewznawianabyłapraktyczniecoroku.Przełożonojątakżena
wielejęzykóweuropejskichiazjatyckich.Choćwydajesięto
nieprawdopodobne,wtejstustronicowejzaledwiepracyznaleźć
możnawszystkiewspomnianewyżejdyscyplinyizagadnienia
(zwyjątkiemmożesiecineuronowych).WtymsensieJakspo-
łeczeństwapamiętająmożebyć,ifaktyczniebywa,traktowane
jakoswegorodzajusynekdochastudiównadpamięciąkultu-
rową.Tozapewnewłaśnietenprzekrojowycharaktersprawił,
żestudiumConnertonastałosięnajczęściejcytowanąpracąna
tematpamięcizbiorowej,remisującjedyniezewstępemdoLes
lieuxdememoirePierre’aNoryiwyprzedzając–zwłaszcza
wkręguanglosaskim–takiepozycje,jakPamięćkulturowa
JanaAssmanna,ThePastisaForeignCountryDavidaLowen-
thala,anawetklasyczneSpołeczneramypamięciMaurice’a
Halbwachsa.Przezniemalćwierćwiekuodpowstaniaprzed-
stawianatupracaprzywoływanabyławszędzietam,gdzieautor
chciałkrótkoitreściwieodnieśćsiędostudiównadpamięcią
jakocałości,zaznaczającświadomośćichistnieniaiuznając
wagęwewspółczesnejhumanistyce.Wydajesięwięczasadne,
byprezentacjęJakspołeczeństwapamiętająpołączyćzpróbą
zarysowaniakształtudyscypliny,dlaktórejksiążkatastałasię
pozycjąreprezentatywną.
2A.Erll,CulturalMemoryStudies:AnIntroduction,[w:]Mediaand
CulturalMemory,ed.A.Erll,WalterdeGruyter,Berlin–NewYork2008,
s.10.
8
