Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
prawiobowiązków,którychprzestrzeganiestajesięlogicznąkonsekwencją
dorastaniaidojrzewania.BogusławŚliwerski,przywołującdziełaKorczaka,
określiłjemianempedagogicznegosavoir-vivrelu,wktórymznajdziemy
przykładyprzyzwoitychzachowańorazporadydlarodziców,wychowaw-
cówinauczycielimłodegopokolenia[1,s.338].
Przestrzeńszkolnączyinnegorodzajuinstytucjonalną,jakotwory
demokratyczne,współtworząwszyscyjejczłonkowie:duziimali,bardziej
imniejdoświadczeni,włodarzeipracownicy,nauczycieleiuczniowie,wy-
chowawcyipodopieczni,uczniowieirodzice/opiekunowie.UStaregoDokto-
rawDomuSierotfunkcjonowałsamorząddziecięcy,sądkoleżeński,redago-
wanogazetkęszkolną,miałymiejscespecjalnedyżury.JanuszKorczakbył
prekursoremwalkioprawadziecka,austanowioneirealizowaneprzez
niegoprawastałysiępodłożemwspółczesnejKonwencjioprawachdziecka.
Jakżeaktualniebrzmidzisiajzasadaczypostulatmówiącyotym,że
todzieciczymłodzieżostateczniepowinnidecydowaćotym,ktobędzieich
nauczał,ktobędzieichwychowawcą,towarzyszemwuczeniusięzarówno
treściposzczególnychprzedmiotów,kompetencji,jakiżycia.Ważnajest
takżekulturabyciazdrugimczłowiekiem,niespiesznośćwsłuchaniuisły-
szeniu,towarzyszeniuwcodzienności.Korczakuczyteżpokory,dającprzy-
kładswoimżyciemidziałalnością.
Monografiamanacelu:
1.Przybliżenieidei,systemuwychowawczegoKorczaka,jegouniwer-
salnychiponadczasowychrozważańdotyczącychdzieci,rodziców,
opiekunów,wychowawcówinauczycieli,atakżebyciazdrugim
człowiekiem.
2.Nałożeniekalkiwspółczesnościnatrudneczasyżyciaifunkcjono-
waniaJanuszaKorczaka,biorącpoduwagętreściorazwartości,któ-
rymisiękierował,bydostrzeckonsekwencjezaniechańikontynua-
cjejegopojmowaniaotaczającejrzeczywistości.
3.Poszukiwaniewizjiiwizjonerówczasówobecnychiprzyszłych
wszerokorozumianejkulturzeiedukacjiwduchukorczakowskim.
Pracaskładasięzdwóchczęści.Dopierwszej,wodpowiedzinapla-
nowanąpublikacjęwduchuideiJanuszaKorczaka,swojeprzemyślenia
przesłaliznamieniciprzedstawicieleruchukorczakowskiego:BarbaraJani-
naSochal-przewodniczącaPolskiegoStowarzyszeniaim.JanuszaKorczaka
iEdwardKopówka-dyrektorMuzeumTreblinka,przybliżającideeStarego
6
