Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Językangielskidlapielęgniarek.Kurspodstawowyjestprzeznaczony
donaukijęzykaangielskiegoogólnegoimedycznegonapoziomie
elementarnym.Uwzględnionownimszczególniepotrzebyedukacyjne
pielęgniareknoszącychsięzzamiarempodjęciapracyzawodowej
zagranicą.
Pomysłwydaniapodręcznikazrodziłsięzpotrzebyutrwaleniaprogramu
kursówjęzykaangielskiegodlapersonelumedycznego,prowadzonych
odlatprzezautorów.Rozkładmateriału,układlekcjiiproponowane
ćwiczeniazostałysprawdzonewpraktycedydaktycznej.Opracowanie
toumożliwianaukęjęzykaangielskiegoogólnegozuwzględnieniem
podstawowegozakresusłownictwamedycznego.
Propozycjauwzględniakształcenieodpoziomuelementarnego(A1wg
wytycznychRadyEuropycodookreślaniapoziomubiegłościjęzykowej
-CommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguages:Learning,
Teaching,Assessment,najczęściejokreślanychskrótowojakoCEF).Przez
stopniowerozwijaniezasobusłownictwaorazumiejętnościkonstruowania
wypowiedzi
prowadzi
do
poziomu
umożliwiającego
swobodne
porozumiewaniesięwcodziennychizawodowychsytuacjach(CEF:A2).
Autorzypolecająksiążkęnietylkodonaukijęzykawszkołachmedycznych
orazszkołachjęzykowychprowadzącychkursyspecjalistyczne,ale
równieżdonaukiindywidualnej.
Testydopowtórzeń,przykładyoraznagraniaaudiostanowiąsolidną
podstawęwielopłaszczyznowej,szybkiejiskutecznejnauki.Materiał
zgromadzonynazałączonychpłytachCDpozwalastopniowoiefektywnie
przełamywaćbarierymówieniaorazdoskonalićrozumieniejęzykaobcego.
Wsiedmiudodatkach(Appendix1-Appendix7)zawartowyjaśnienia
dotyczącefonetykijęzykaangielskiego,tabelęzformamiczasowników
nieregularnychorazmateriałdotyczącyrozmówkwalifikacyjnych
idodatkowezadanianarozumienietekstuczytanego.
Słownictwoorazstrukturygramatycznezawartewdodatkach3-6
wykraczająpozapoziompodstawowy,dlategoniesąintegralnączęścią
kursu,stanowiąjednakjegouzupełnieniedlasłuchaczy,którychznajomość
językapozwalanaprzyswojeniemateriałunaniecowyższympoziomie
(CEF:B1).
Doskonałymsprawdzianemumiejętnościsązawartenapłyciećwiczenia
opracowanenazasadziesymulacjirozmowykwalifikacyjnej.
11
