Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Tematycejęzyka,czasuiprzestrzenipoświęconowliteraturzepolskiejiświato-
wejbardzodużouwagi,zwłaszczawujęciuinterdyscyplinarnym.Pracezebra-
newniniejszymtomiewskazująnaróżne,nierzadkobardzometaforyczne,poj-
mowanieczasuiprzestrzeni.Przedstawionatematykamacharakterzarówno
ogólny,jakikoncentrujesięnabadaniachinteresującychzjawiskijednostko-
wychprzypadków,arozważaniateoretyczno-metodologicznesplatająsięzanali-
zamizagadnieńbardziejpraktycznych.
Poszczególneartykułykoncentrująsięnawybranychaspektachużyciajęzy-
kawprzestrzeniinternetowejimultimedialnej,atakżewprzestrzenimiejskiej
ipaństwowej.Kolejnetekstyanalizująjęzykwróżnychperspektywachczaso-
wych,związanychzewolucjąjęzykaikontaktamimiędzyjęzykowymi,atakże
badająrelacjezachodzącepomiędzyjęzykiemapamięcią,przedstawiająuwarun-
kowaniazmianzachodzącychwprocesieafazji,przyglądająsięprzestrzeniteo-
retycznej,wktórejuprawianejestjęzykoznawstwo,orazproponująrozważania
ocharakterzeogólnohumanistycznym.
Czterypierwszetekstyeksplorujątematykęjęzykaizachowańjęzykowych
wprzestrzeninowychmediówiszerokopojętejprzestrzenimultimedialnej.Tom
otwieraartykułBarbaryLewandowskiej-Tomaszczykpoświęconydynamicedys-
kursuwprzestrzeniinternetowej,wktórymautorkakoncentrujesięnaprezen-
tacjimodeliinterakcyjnychdyskursuwkontekstachrozwijającychsięodmian
komunikacjiinternetowej.NastępnieKatarzynaBurskaomawiarelacjezacho-
dzącepomiędzyjęzykiemaemocjamiiwartościamiwprzestrzenipublicznej.
AleksandraMajdzińska-Koczorowiczpoddajeanaliziejęzykwprzestrzenimul-
timedialnej,agłównymcelemartykułujestukazaniejęzykanatleinnychsyste-
mówsemiotycznychipróbaprześledzeniajegofunkcjonowaniawróżnychsy-
tuacjachkomunikacyjnych,łączącychodmiennerodzajeznaków.DlaMikołaja
Deckertaanalizowanąprzestrzeniąjestprzestrzeńekranu,ajegotekstpoświęco-
nyjestprzekładominterlingwalnym,zeszczególnymuwzględnieniemprzekładu
audiowizualnego.
7
