Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JACEKBRZOZOWSKI
JakczytaćpóźnewierszeSłowackiego?
–dziesięćprzykładówi(oczywiste)postscriptum
ProblemówzwierszamiautoraGeneziszDucha,szczególniepóź-
nymi,jestniemało.Dotyczą,najogólniejbiorąc,trzechobszarów.Po
pierwsze,wwieluprzypadkachsamegostatusuutworu:jegoosobności
czy,gdybyokreślićtoniecoszerzej,stopniasamodzielności.Podru-
gie,statusutekstu:jegozawartościiukładutudzieżrelacjimiędzy
tym,coprzyjmujesięzatekstgłówny,aredakcjamiwariantywnymi
orazmniejszymibądźwiększymiwersjamiiodmianami.Potrzecie,
lekcjikonkretnychmiejsc.Imteż,wybranymmiejscom,poświęcę
garśćzwięzłychuwag–znadzieją,żewystarczytodlaodnotowania
dośćoczywistegowniosku.
1.Prawdopodobnyneologizm
Rzeczdotyczyprzymiotnikanharfiarny”wurywkuprozypoety-
ckiejIleżdniprzejdziemidziecinnychnałowachmotyli…:
Ileżdniprzejdziemidziecinnychnałowachmotyli,ileżpamiątek
zdzisiejszegożywotazabłyśniewoczachprzyszłegodziecięcia.
Iłzaminapełniąsięoczymojełitrwogąpodniosąsięwłosymojeł
słysząctentonharfiarny,którymięniewidzialnąpotęgąuderzy.
Bądźciezdrowi,bądźciezdrowiłdzisiejsiłbonigdyjużwięcejta
rękanieuściśniewasłalepróchniećbędzie1.
1Tekstwierszypodajęwedług:J.Słowacki,Wiersze.Nowewydaniekrytyczne,oprac.
J.BrzozowskiiZ.Przychodniak,Poznań2005.Poczęścikorzystamrównieżzpo-
mieszczonegotamkomentarzaedytorskiego.
