Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
17
Odnoszącsiędomotywówzabójstw,nasileniaagresji,jakamiałamiejsce
podczaszabójstwa,orazpsychologicznychsylwetekzabójczyń,chcęprzekonać
czytelnikówmonograidotakiejwłaśniekonceptualizacjiirozumieniafunkcji
zachowańdestruktywnych.Chcęrównieżpokazaćdrogi,naktórychdochodzi
siędopatologicznegoprocesu,jakimjestwiktymologicznyzwiązekzoarą,
któryjestciągłymzagrożeniem,przyspieszającymzbrodnię.
Przedstawiającosobowościowepredyspozycjesprawczyńzabójstw,chcęzwró-
cićuwagęnato,żeichdyspozycjeosobowościodgrywająwiększąrolęwgene-
ziezabójstwa,niżtowynikazpowszechnegoprzekonania.Zwłaszczaistotne
znaczeniemają:niedojrzałość,niezrównoważonedążeniadonatychmiastowego
zaspokojeniapotrzeborazniewykształconemechanizmysamokontroli,niski
stopieńuspołecznienia,jakosprzyjającewszelkimzachowaniomagresywnym.
Możnajesprowadzićdoproblemówsamookreśleniaorazniedojrzałejosobo-
wości.Brakpoczuciawłasnejwartości,niska,niepewnainiestabilna,cechująca
sięniespójnościąsamoocena,stanowistałewewnętrzneźródłonpogotowialęko-
wego”imotywacjiegotystycznej,zwłaszczawobliczunarastającychtrudności
życiowychlubbezpośrednichkoniktówizagrożenia,jakmatomiejscewza-
bójstwachrodzinnych,motywowanychlękiem,zagrożeniem,poczuciemkrzyw-
dy,odrzuceniem.
Wkażdymzabójstwieanalizowanyjestjegokontekstsytuacyjny.Agresja
wpostacizabójstwa,takzuwaginajejukierunkowanie,rodzajinasileniewyła-
dowania,jakoodpowiedzinakonkretnąsytuacjętrudną,możewiązaćsiębezpo-
średniozodrębnymcharakteremnuraźliwego”bodźca,stresu,trudnościżycio-
wych,koniktuprzybierającegopostaćbezpośredniejkonfrontacji.Tesytuacje,
bezpośrednie,nuraźliwe”,decydująowyborzenarzędziazbrodniinasileniawy-
ładowaniaagresywnego.Ostatecznietożnicewpoziomieintegracjiosobowo-
ściitożsamości,atakżedojrzałościosobowości,jejuspołecznienia,zdająsię
współdecydowaćwrozmiarzeagresji,jejprzebieguiukierunkowaniu.
Wpewnymsensie,choćoczywiścieniewyłącznie,oagresywnychformach
zachowaniaadaptacyjnegorozstrzygająspołeczno-subkulturowewzorcezacho-
wania,wznacznejmierzepokrywającesięzezróżnicowaniempłcibiologicznej.
Tradycyjnieuważasię,żeoperowanieagresjąprzeciwkoinnympozostajewkrę-
guzinternalizowanychwartościmęskiejkulturyisiły.Określoneśrodowiska
inormysubkulturyoczekująodchłopcówimężczyznnmęskich”,dominujących
postaw,zestosowaniemsiłyiprzemocywłącznie.Oczekiwaniaspołeczne,
sprzeciwiającesięokazywaniubezpośredniejagresjiprzezkobiety,wpływająna
zróżnicowaniemiędzypłciamiwzakresieformagresji(zabójstwa).
Monograaniniejszaskładasięztrzechczęści:częściteoretycznej,prezen-
tacjibadańwłasnychiocenyuzyskanychrezultatów.Bibliograajestznacznie