Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Przedmowa
Rozdziałyteoretycznesąnowymiwporównaniuzwydaniempoprzednim.
Przedstawionerozważaniateoretyczneilustrujądawneiaktualnepoglądy:kry-
minologiczne,prawne,psychologicznedotyczące,etiologiitychprzestępstw.
Zabójstwojestkrańcowymaktemagresji.Rozważanianadmechanizmami
skrajnejagresjiwpostacizabójstwasąznaturyrzeczypytaniamiomotywytej
agresji,jejuwarunkowaniapsychologiczneipsychopatologiczne,społeczne,sy-
tuacyjne,wreszciekulturowe.Niektórerozmiarytejagresjiwyraźnieprzekra-
czająnormyobyczajowe,kulturoweczyprawne.Rodząsiępytania,czyinaile
zabójstwaiichmotywysąponadczasowe,nailecharakterystycznedladanej
epoki.Jakiesąichniezmiennekonteksty,rodzinne,społeczne,kulturowe,reli-
gijne,międzynarodowe?Wreszcie,czyzawszetakbyło?Pewnewyjaśnienia
wtymwzględzieznajdziemywpierwszychrozdziałachksiążki,traktujących
ozabójstwiewujęciuhistorycznym.OdniesieniemjestBibliaikulturachrześci-
jańsko-judaistyczna.
Pytaniaoosobowośćsprawczyńzabójstw,takwprzeszłości,jakiobecnie,
sprowadzałysiędoodpowiedzi,względnieopisuichcechosobowości,pełnio-
nychrólspołecznych,sposobuichfunkcjonowania,wśródswoich(wrodzinie)
iwśródobcych.Kreślonesylwetkizabójczyńtylkoczęściowowyjaśniająich
motywację.Wwieluprzypadkach–jaknp.zabójstwoJael(patrz.rozdz.I)pozo-
stajądlanaszagadką.Niektórezabójstwapopełnioneprzezkobietysąnwyczuwal-
ne”,uzasadniająichagresję,zwykletę,którazdarzałasiępozaczasemwojen,
kiedytoistniałomniejszelubwiększeprzyzwolenienagwałtizabijanie.Wkon-
tekściehistorycznymnasuwasiępytanie:Nailezasadnesąstwierdzenia,żespraw-
czyniezabójstwzabijajązpodobnychmotywówiwpodobnychsytuacjach?
Zabójstwa,takpojedynczejakiwiększejliczbyosób,pozauwarunkowania-
mipodmiotowymiichsprawczyń,osadzonesąwokreślonymkontekściespo-
łecznym,politycznym,atakżeosobistym.Wszystkieonemająmotywy,sąmniej
lubbardziejudanymisposobamirozwiązaniatrudnychsytuacjiwskalizbioro-
wej,jakiindywidualnej.Sąwięcponiekądzachowaniami,którepełniązróżni-
cowanefunkcje,wtymtakżeobronne.
Niektóremechanizmyregulacyjne,jakrównieżmotywyzachowań,określa-
nychmianempatologicznych,sąnamnietyleznane,ilełatwiejprzyswajane,
dopuszczane,niekonieczniezrozumiałe.Mimoichdramatycznejformy,natęże-
niaagresjiczyujawnianychemocji–nakceptujemy”je,sąonewpowszechnym
przekonaniuwyrazemchoroby,zaśwedługobowiązującychregułprawnych
zwalniająsprawcęododpowiedzialności,poniekądtakżeoddociekańzaintere-
sowanychspołecznieosóbnadmotywamitegorodzajuzachowania.Dotyczyto
główniesprawcówchorychpsychicznieiupośledzonychumysłowo.