Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.KoncepcjaklasykreatywnejRichardaFloridyiklasakreatywna…
17
usługnieprzydadząsięwięcprzyokreślaniupoziomurozwojugospodarczego–tym
bardziej,żewieledziałańusługowychprzejmująwyspecjalizowanefirmyoffshorin-
gowezkrajówrozwijającychsię.Castellszauważa,żenowetechnologieprzynoszą
radykalnązmianęspecyfikipracytakżewtradycyjnychprzemysłach–niedasię
zauważyćjednoznacznegoprzejściazrolnictwadoprodukcjiipotemdousług,ale
pracaopartanawiedzypojawiasięwewszystkichobszarach(Castells2000:244).
AnalogiczneinterpretacjeoferujeRichardFloridawkoncepcjiklasykreatyw-
nej.Klasakreatywnatozasóbpracownikówwiedzy,wykonującychściśleokreślone
rodzajezadań,coułatwiaichwyodrębnieniewzbiorzedanychorynkupracy.Klasa
kreatywnaskładasięz„trzonukreatywnego”(ang.creativecore)oraz„kreatywnych
profesjonalistów”(ang.creativeprofessionals).„Trzonkreatywny”to:naukowcy,
inżynierowie,nauczyciele,profesorowieuniwersyteccy,poeci,pisarze,artyści,akto-
rzy,twórcyrozrywki,projektanciiarchitekci,publicyści,redaktorzy,reprezentanci
światakultury,badacze,bibliotekarze,analitycyiinnitwórcyopinii(Florida2004:
8,69,328).TeosobyzajmująsięzdaniemFloridytworzeniemnowychformlub
projektów,któremożnatransferowaćipowszechniewykorzystywaćjakoprodukty,
teorie,strategieczyutwory(Florida2004:69).Interesującąpodgrupąw„trzonie
kreatywnym”jestbohema–pracownicykreatywniartystycznie:autorzy,projektanci,
muzycy,kompozytorzy,aktorzy,reżyserzy,malarze,rzeźbiarze,fotograficy,tancerze,
artyściiwykonawcy(Florida2004:333).Rozumienietrzonukreatywnegoprzypo-
minakoncepcję„złotychkołnierzyków”(ang.goldcollarworkers),zaproponowaną
wlatach80.XXwiekuprzezRobertaE.Kelley’a3iodnoszącąsiędopracowni-
kówzajmującychsiękreatywnymrozwiązywaniemproblemówiprzetwarzaniem
informacji(Kelley1985:8).
„Kreatywniprofesjonaliści”tozkoleiprzedstawicieleświatabiznesuifinansów,
prawnicy,pracownicysłużbyzdrowiaipokrewnychobszarów(Florida2004:8).
Floridauważaichzareprezentantówbranżopartychnawiedzy,doktórychzalicza
zaawansowanetechnologie(ang.high-tech),finanse,prawo,biznesisłużbęzdrowia
(Florida2004:69).Dogrupywłączarównieżosobyzarządzającesprzedażąlub
odpowiadającezanajbardziejzłożoneprocesysprzedaży,np.sprzedażrozwiązań
technologicznychnarynkachprzemysłowych(ang.high-endsalesandsalesmanage-
ment)(Florida2004:328),nieuwzględniazatosprzedawcówihandlowców,którzy
zajmująsięm.in.obsługąklientówindywidualnych.„Kreatywniprofesjonaliści”to
zdaniemFloridyosoby,zajmującesięrozwiązywaniemzłożonychproblemów,które
wymagająodnichsamodzielnegopodejmowaniaistotnychdecyzjiorazodpowied-
niegowykształcenia(Florida2004:8).
Członkówklasykreatywnejłączywspólnyetos–przekonanieorolikreatywności,
indywidualności,różniciosiągnięć(Florida2004:8).Charakterystykireprezentan-
3
Autordziękujerecenzentowi,prof.DariuszowiJemielniakowizazwrócenieuwaginazwiązki
pomiędzykoncepcjamizłotychkołnierzykówiklasykreatywnej.
