Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWADODRUGIEGOWYDANIA
przełomie„antypozytywistycznym”
6
.Skargaomawiatukoncep-
cjęformacjiintelektualnychznacznieszerzejniżwewstępiedo
tejksiążki,atakżewyraźniejsytuujewkontekściewspółcze-
snychdyskusjifilozoficznych.Koncepcjatajestodpowiedzią
naideenieciągłościepistemeFoucaulta,zmianparadygmatów
naukowychKuhna,atakżeprogów(przeszkód)epistemolo-
gicznychBachelarda.FilozofkarzucawyzwanieFoucaultowi
iKuhnowi,próbującstworzyćtakimodelruchumyśli,który
charakteryzowałbysięciągłościąbezzerwańczyskoków,bez
rewolucjiwnauce.StosunekSkargidoBachelardajesttrochę
inny:jegonprogiepistemologiczne”niewyznaczajągranicmię-
dzycałościowymisystemamiwiedzyimyślenia,traktowanymi
jakzwartebloki,tylkopewnesformułowaniaproblemówbądź
znaczeniaprzypisywanepojęciom,ograniczającemyślwdanym
momencie.Ruchmyślipoleganapokonywaniuichstopnio-
wo,krokpokroku,przeszkodapoprzeszkodzie,prógpopro-
gu.TakoncepcjajestbliskaautorceKłopotówintelektu,takjak
wogólepostawaintelektualnaautoraKształtowaniasięumysłu
naukowego(choć,oczywiście,nietraktujegoonabezkrytycz-
nie)7.Filozofkaodrzucawewspomnianymartykuledwamity:
radykalnegocięciaisymetrii(epokapóźniejszajakocałkowite
zaprzeczenieepokiwcześniejszej,podkażdymwzględem).Pro-
ponujepostrzegaćtakzwanyprzełom(antypozytywistycznylub
-wdomyśle-jakikolwiekinnynprzełom”whistoriimyśli)jako
nzłożonyproceszałamań,metamorfoz,modyfikacjinajrozmait-
szychtendencjiiwątkówwróżnychdziedzinachludzkiejtwór-
czości”.Niedasięwskazać,wktórymmomenciekończysięstara
formacjaintelektualna,azaczynanowa.Zmianajestprocesem,
6Otakzwanymprzełomie„antypozytywistycznym”,nCzłowiekiŚwiatopogląd”
1975,nr12,s.93-102,przedrukw:Przeszłośćiinterpretacje.
7Zob.Bachelard,kowalsłów,nArchiwumHistoriiFilozofiiiMyśliSpołecznej”
1986,t.XXX,s.205-237,przedrukw:Przeszłośćiinterpretacje.Obok
BachelardastawiałaSkargatakżeKoyrégoiGonsetha,którychmyślbyłabli-
skafilozofcezpodobnychpowodów.Wartoteżzwrócićuwagęnaobecność
Piagetawtejksiążce.
20