Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kobietywmedycyniepolskiegodwudziestoleciamiędzywojennego…
19
poszerzającejwiedzęztegozakresu,wtymogłoszonychpozanaszymigranicami.
PozycjastanowiłajednakpierwszetematyczneopracowaniewydanewPolsce.
Dalszepracedotyczącetegozawodukontynuowanodopierowkońcu
lat80.XXstulecia.Spowodowanetobyło,jakmożnaprzypuszczać,zwiększe-
niemswobodywdocieraniudoźródeł,dokonywaniuoceniotwierającymisię
nowymimożliwościpostrzeganiaprocesukształtowaniasiętejkobiecejprofesji,
wperspektywieczasówmiędzywojnia.Przeszkodąbowiemwewcześniejszych
czasachPRL-ubyłaobowiązującawtedykrytykadorobkutamtychlat,założeń,
azwłaszczaodwoływaniasiędochrześcijańskiejgenezyideiopiekinadchorym.
NadtopotępianeoddziaływaniawpływówpłynącychzZachodu,główniezeSta-
nówZjednoczonychnaszkolnictwopielęgniarskie,funkcjonująceodlatdwu-
dziestychXXw.wPolsce42.Wytykanoteżśrodowiskowąelitarność,postrzeganą
wsposobienaborukandydatekdoszkół43,systemiezrzeszaniasięworganizacje
opodobnymproflu.
Autorkamiukazującychsięcorazliczniej,odkońcawspomnianychlat80.
pozycjiksiążkowychopielęgniarkachiichprofesjibyłygłównieabsolwentki
szkół,międzywojnia,znającezautopsjitenczas,ainierazczynniezaangażo-
wanewjegouformowanie.Należałydonichm.in.JadwigaKaniewska-Iżycka,
StefaniaPoznańskaczyM.BarbaraJezierskaiinne44.Niektórymznich45,co
prawdanielicznym,umożliwionoudziałwtworzeniu,jużpowojnieszkolnictwa
zawodowego,wtyminapoziomiewyższym.
Zuwaginaichudziałwreaktywowaniukształceniakoncentrowałysię
wswychpracachteżocharakterzewspomnień,głównienaprocesiepowstawa-
niaszkół,warunkówiichzałożeńmerytorycznych,programowych.Zajmowały
42B.Urbanek,Aktywnośćkobietwpolskichmedycznychorganizacjachzawodowychwokresie
międzywojennym[w:]Działaczkispołeczne,feministki,obywatelki…,s.184–185.
43Obowiązkowabyłaopłatazanaukęjakipobytwinternacie.Wkrakowskiejszkoleuniwersytec-
kiejnp.,naprzełomielat20.i30.opłatytekształtowałysięod70ażdo120złotych(rocznie).Od
1932r.urzędnikówpaństwowychzwalnianoztychopłatakosztypobytuuczennicwszkolepokry-
wałyinstytucjepaństwowe.Pozostaliopłacalijezwłasnychdochodów.Dlategoteżuczennicetych
szkółnajczęściejwywodziłysięzrodzindobrzesytuowanych:inteligenckich,mieszczańskich,ale
iziemiańskichnp.zroduPotockich.B.Urbanek,Kształtowaniesięstatusuzawodupielęgniarskiego
naziemiachpolskichwlatach1830–1938[w:]KobietaipracawiekXIXiXX...,s.114.
44J.Kaniewska-Iżycka,RozwójpielęgniarstwawPolscedo1950.Materiałypomocniczedohistorii
zawodupielęgniarskiego,Warszawa1987,cz.I,Warszawa1989,cz.II,Warszawa1988,cz.III;
S.Poznańska,Pielęgniarstwowczorajidziś,Warszawa1988.M.B.Jezierska,Powstanieirozwój
pielęgniarstwawPolscedo1938,Warszawa1989,aleiinne.
45JadwigaIżycka–Kaniewska(1908–1988),zatrudnionaod1946r.wMinisterstwieZdrowia,w1958r.
powołanazostałanastanowiskowicedyrektoraDepartamentuSzkółŚrednichMedycznychwtymże
Ministerstwie.Pełniłateż,odtegorokufunkcjęekspertads.pielęgniarstwawWHO.
