Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
imszczęście,pozwalaosiągnąćstanrównowagi
psychicznej,dodajeimodwagi,pomagawygrać
iosiągnąćsukces.
Zabawkaizabawasygnałemdziecięcych
problemów
Sięgającpookreślonązabawkęczybawiącsię
wokreślonezabawy,dzieckosygnalizujedorosłym,jakie
maproblemyczykłopoty,cojecieszy,acobudziobawy.
Wystarczybyćwnikliwymobserwatorem,bywyciągnąć
wnioskicodorozwojudziecka.Samotnazabawazmisiem
możeświadczyćopotrzebieczułości,a„gangsterskie
walki”–onadpobudliwościdziecka.Wzabawieujawniać
możenietylkoswojeprzeżyciaikonflikty(np.gdyjest
bite–bićlalkę),leczpodwpływemumiejętnego
oddziaływaniarozładowaćmożenapięcieemocjonalne,
lęk,poczuciezagrożenia.Zabawaizabawkipowinnywięc
służyćbudowaniuwięzidzieckazrodzicami.
Prezentyiupominki–zwyczajtenjeststary
jakświat
Przeróżneświętairodzinneuroczystościsązzasady
okresemobdarowywaniasięprezentami.Upominkidaje
sięrównieżizinnychokazji,azwyczajtenjeststaryjak
świat.
Wwieluśredniozamożnychśrodowiskachprzyjąłsię
zwyczajobdarowywaniasięróżnegorodzajudrobiazgami,
itoprzedewszystkimtakimi,któresąbardzopraktyczne.
Alesąitacy,którzyuważają,żeprezentniepowinienbyć
praktyczny,lecztaki,któregodanaosobabardzopragnie.
Wartośćprezentówteżbywaróżna:odtanich
drobiazgów,powyszukane,drogocenneupominki.
Dajemywnadziel,żeprezentsprawiradośćosobie
obdarowanej–radośćnajbliższychjestbowiemnaszą
