Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WielewiekówtemugreckifilozofSokrateszwykłspacerowaćpoateńskich
ulicachiplacach,nauczającswoichuczniów.Mówiłdonich:nMusiciezrozu-
miećsiebie!Musiciezrozumiećsiebie!Musiciezrozumiećsiebie!”.Wtedypewnego
dniajedenzjegouczniówzapytałgo:nPanie,zawszepowtarzasz,żemusimyzrozu-
miećsiebie,aleczytyrozumieszsiebie?”.
nNie,niewiemosobienic—odparłSokrates.—Alerozumiemto»niewiem«.”
Tojestbardzointeresującenauczanie.Buddyjskapraktykawskazujenatosamodo-
świadczenie,ponieważwiększośćludzkichistotprzeżywaswojeżycie,niemającnaj-
mniejszegopojęcia,czymtaknaprawdęsą.
Rozumiemywielesprawdotyczącychtegoświata,alenierozumiemy,czymjeste-
śmy.Dlaczegoistotyludzkieprzychodząnatenświat?Dlaczegożyjemynatymświe-
cie?Dlamiłości?Dlapieniędzy?Dlaszacunkualbosławy?Czyżyjeszdlaswojejżony,
mężaalbodzieci?Dlaczegożyjesznatymświecie?Jeślibyktośzadałcitepytania,
mógłbyśrówniedobrzeodpowiedzieć:nŻyjędlamoichdzieci.Żyję,abyzarobićdla
nichwystarczającodużopieniędzy,albożebypoprostunieźleżyć”.Większośćosób
myśliwtensposób.Żyjątylkodlaswojejrodziny,dlajakiegośulotnegospołecznego
szacunku,albopoto,abycieszyćsięsztukączyteżosiągnąćjakieśwysokiestanowi-
sko.Każdypragniedlasiebiejakiejśdobrejsytuacji.Jeślibardzouważnieprzyjrzyszsię
13
