Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
U.Kierczak,Koncepcjaedukacjifizycznej.Zdrowie-Sport-Rekreacja.SZKOŁAPODSTAWOWAKLASYIV–VI;Kraków2012
ISBN:978-83-7850-033-9,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
PROGRAMNAUCZANIAWYCHOWANIAFIZYCZNEGODLAIIETAPUEDUKACYJNEGO
Zajęciawychowaniafizycznegopowinnyzawieraćzałożenia
wowetreścinauczaniaprzewidzianezostałydorealizacjiwwymia-
edukacjiolimpijskiejwedługpedagogikisportowejP.deCouber-
rzeczterechgodzindydaktycznychwtygodniulubdwóchzjed-
tinaikształtowaćtakiewartościmoralne,jak:uczciwość,odwaga,
noczesnąmożliwościąrozbudowaniazajęćotreścifakultatywne.
lojalność,współpracawzespole,przestrzeganieobowiązujących
Materiałnauczania–zgodniezpodstawąprogramową–został
norm,przepisówireguł.
podzielonynasześćmodułów:
Wymaganiaszczegółowe,określonewpodstawieprogramo-
1.Diagnozasprawnościiaktywnościfizycznejorazrozwojufi-
wej,wprogramiewymienionezostałyjakopodstawoweosiągnięcia
zycznego–Copotrafię?
dlaposzczególnychklas,ponieważichrealizacjajestdlakażdego
2.Treningzdrowotny–Kształtujęsiebieiswojeciało.
nauczycielaobowiązkowa.
3.Sportycałegożyciaiwypoczynek–Odpoczywamibawięsię.
Programzawieratreścinauczania,czylizakresmateriału,którego
4.Bezpiecznaaktywnośćfizycznaihigienaosobista–Dbam
realizacjapozwalaosiągnąćzaplanowaneceleedukacyjne.Przewi-
oswojezdrowieibezpieczeństwo.
dywaneefektykształceniajakowymaganiaszczegółoweokreślone
5.Sport–Treningczynimistrza.
zostaływzakresiewiadomości,umiejętnościorazpostaw.Podsta-
6.Taniec–Muzykałagodziobyczaje.
13
