Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rozrosła.Podjęciesięnapisaniakrótkiegowprowadzeniadoza-
sobówtejwiedzystanowizadanietrudneiwymagająceumiejęt-
nościsyntetycznychianalitycznychjednocześnie,ponadtospoj-
rzenianawszystkieaspektykreatywnościDzlotuptaka”.Vlad
Glăveanuwywiązałsięztegokarkołomnegozadaniaznakomi-
cie.Doprzedstawieniakluczowychzagadnieńrozumieniakre-
atywnościwykorzystałznanyczteroaspektowyparadygmatin-
terpretacjitwórczości,wktórymwyróżniasięperspektywęosoby
twórcy(person),wytwórtwórczości(product),proces,czylepiej
procesytwórcze(process)orazuwarunkowaniazewnętrzne,spo-
łeczne,kulturowe,ekonomiczneiinne(press).Każdemuzaspek-
tówpoświęciłodrębnyrozdział.Tytułytychrozdziałówmają
formękluczowychpytańdladanejperspektywy,np.D2.Pod-
miotkreatywny,czyliktotworzy?;D3.Wytwórkreatywności,
czylicojestwynikiemtwórczychdziałań?”,D7.Dokądzmierza
ludzkakreatywność?”.Formułaksiążki,będącejwszakkrótkim
wprowadzeniem,niepozwalaAutorowirozwinąćwszystkich
tematów,aleitakudałomusięzawrzećwposzczególnychroz-
działachniemalwszystkieważnezagadnieniabadańnadkre-
atywnością.To,cowyróżniatęksiążkęspośródinnychpsycho-
logicznychpublikacjinatemattwórczości,totroskaoprzyszłość
tegofenomenuwszybkozmieniającymsięświecieibadańna-
ukowychnajegotematorazkrytycznapostawaAutorawobecnie-
kontrolowanegopostępuwszelkichdziałańtwórczych,również
tych,którewiążąsięztzw.kreatywnościązłowrogą,którą–jak
sądzę–lepiejnazwaćpomysłowościązłowrogą.
Wielkaszkoda,żeAutor,podobniejakwieluinnychbadaczy
piszącychoewolucjipojęciaiteoriitwórczości,nieznalubzna,
aleniecytuje,fundamentalnegoesejuWładysławaTatarkiewicza
odziejachpojęciairóżnychujęciachhistorycznychtwórczości(Ta-
tarkiewicz,1982).Wielespraw,którewydająimsięzagmatwane,
Tatarkiewiczklarowniewyjaśnia.Podobnie,niemogędarować
sobieuwagi,iżbadaczerozwijającyparadygmatspołeczno-kultu-
rowywbadaniachnadtwórczością,adotakichprzecieżnależy
Glăveanu,nieprzyswoilisobiewielceheurystycznejdlategopodej-
ściateoriitwórczychtransgresjihistorycznychiosobistychJózefa
Kreatywnośćwperspektywiespołeczno-kulturowej
11
