Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
leczpowinninauczyćjemiłościiszacunkudosiebie.Uczniowiepowinniwidzieć
wnauczycieluMistrza.Wyrokisądówmusząbyćzrozumiałedlaskazanych,
którzyuznającwłasnąwinę,powinniuznaćautorytetsądu.(Tuwróćmy
doStalina:ubierającsięwbiałewdzianko,mianującgeneralissimusem
ikrytykującjęzykoznawczeteorieMarra,próbował–intuicyjnie–znaleźćdla
swejwładzyjakieśinne,wyższealbogłębszeuzasadnienie).
Wtensposóbdochodzimyjednakdoprawdziwegoproblemu.Otóżnasza
współczesność,racjonalnaidemokratyczna,nieposiadajęzykapozwalającego
opisaćtenosobliwyfenomen.Racjonalizmstajetuwobeczjawiska
niezrozumiałego,którewymykasięproceduromipomiaromilościowym.
Autorytetjestzawszezwiązanyztajemnicą.Onagouzasadnia.Autorytet
pozbawionyzagadkowości–nawskrośprześwietlony–tracibowiemodrazu
swojąmoc.Gdybywszyscywiedzieli,naczympolegaijakgozdobyć,tokażdy
mógłbygoposiadaćinimdysponować.Awtedy–zkonieczności–niebyłobyjuż
żadnegoautorytetu.
Ztychsamychpowodówautorytetjestfenomenemniedemokratycznym.
Uznającautorytet,przyjmujemynierównośćmiędzyludźmialbo(jeślimówimy
oautorytecieprawalubsymbolu)istnieniejakiegośporządkunadludzkiego,
któremuludzkiedziałaniaiemocjemusząbyćpodporządkowane.
Zdrugiejjednakstronynaukaidemokracja–ijestwtymznowujakaś
konieczność–musząodwołaćsiędoautorytetu.Współczesnanauka,
wymagającaodswoichadeptówspecjalizacjiiwielulatstudiów,stajeprzed
szerokąpublicznościąotoczonanimbemreligijnejniemaltajemnicy,wydaje
sięwiedząezoteryczną,dostępnąjedyniedlawybranych.Analogicznie–bojest
towmoimprzekonaniutosamozjawisko–społeczeństwaliberalnekreują
„celebrytów”i„autorytetymedialne”,próbującrozpaczliwieuzupełnićdeficyt
powagiihierarchii.Pytanie,dlaczegotaksiędzieje?–jestjużpytaniem
filozoficznym.
Zadająctopytanie,trzebasięzwrócićkumyślicielomkontrrewolucyjnym.
Itonawetniepoto,żebyuzyskaćodnichodpowiedź,leczżebywogóle
znaleźćsłowadlaartykulacjitegoproblemu.Pojęcieautorytetujestpojęciem
empirycznym.Należydorzeczywistościhistorycznej.Niemożna
gowydedukowaćaprioriiuzasadnićformalnie.
Bohateramitegotomusądwajnajważniejsimyślicielekontrrewolucyjni:
JosephdeMaistreiCarlSchmitt.Obaj–jaksięczytelnikzorientuje–zajmująsię
konstytucją.BadająnaturęiźródłaPrawa,szukając(wróćmydonaszejformuły)
autorytetuzłożonegoujegopodstaw.Konstytucja,uczą,musiróżnićsięistotnie
odzarządzeńiprocedur,któreulegająciągłymzmianom,niemajązatemmocy
zasadniczej.KonstytucjajestdzisiajwPolsceprzedmiotemżywychsporów
politycznych.Wartojednakpamiętać,żestanowionatakżeproblemfilozoficzny
–dlaktóregorozwiązania(powtórzmy)naszawspółczesnośćnieposiada
dobregojęzyka.
Chcącpokazaćcałązłożonośćtematu,publikujemywtymtomietakże
masońskimemoriałJosephadeMaistre’a,demaskującgo–poniekąd–jako
