Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32|MONIKASTOBIECKA
jednaknietylkoprezentujedefinicjedziedzictwa,aletakżeukazujekry-
tyczneostrzeprowadzonychbadańwymierzonewzarządzaniedziedzic-
twemoraztradycyjnepraktykiochronyiopiekinadzabytkami.Otwiera
jąusystematyzowanaiwielopoziomakrytykausankcjonowanegodys-
kursudziedzictwaautorstwaRodneyaHarrisona.Badaczten,obecnie
niewątpliwyautorytetwdyscyplinie,kontestujeobowiązującyaparat
ochronyiopiekinaddziedzictwem,stawiającważnepytaniaoto,czym
jestdziedzictwo,atakżejakiezadaniastojąprzednowympolembadaw-
czym.Pytanieonaturędziedzictwazawierainnykanonicznydlatejsub-
dyscyplinytekst-fragmentksiążkiLaurajaneSmithUsesofHeritage.
Autorkaproponujewnimpostrzeganiedziedzictwajakoprocesukultu-
rowego,niezaśzbioruobiektówwartościowanychprzezspecjalistówze
względunaichwalorynaukowe,artystyczneczyhistoryczne.Koncep-
tualizacjaSmithwprowadzaważnąperspektywęspołeczną,którajest
pomijanawtradycyjnychstudiachnaddziedzictwem.Częśćpierwszą
zamykakolejnepionierskiestudiumHarrisona,zachęcającedoodrzu-
ceniabinaryzmunaturyikulturywstudiachipraktykachdziedzictwa.
Tekstyzamieszczonewczęścidrugiej-nMetodyipodejścia”-to
zkoniecznościselektywny,alereprezentatywnyprzeglądnajbardziej
oryginalnychrozwiązańbadawczychproponowanychwkrytycznych
studiachnaddziedzictwem.Zamiastwięcczytaćoopisach,rejestra-
cjiiinwentaryzacjizabytków,typowychdlatradycyjnychstudiównad
dziedzictwem,czytelnicyiczytelniczkimogąsięzapoznaćznowymipo-
dejściamidoprzedmiotubadańczerpiącymizwieludyscyplin.Częśćtę
otwieratekstColinaSterlinga,któryujmujedziedzictwojakokrytyczną
metodębadaniaantropocenu.Sterlingodwołujesiędozjawisk,które
najczęściejkojarzymyzdziedzictwem:muzeów,pomnikówiruin,lecz
rekonfigurujeichznaczenie,korzystajączposthumanistycznejoptyki.
CaitlinDeSilveyzkoleiproponujemyślenieoruderalnymdziedzic-
twie-tym,którepozostawioneiwystawionenadziałanienaturyulega
przemianom,aniekiedynawetanihilacji.Równienowymprzedmiotem
studiównaddziedzictwembadanymprzyużyciunarzędzitypowychdla
archeologiiiantropologiijestkrajobrazkosmiczny,októrympiszeaustra-
lijskabadaczkaAliceGorman.Zaważnyelementspuściznyuznajeona
