Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30
Wprowadzenie
wtymzespółAspergera.Natejpodstawiewrozporządzeniuokreślają-
cymwarunkiorganizowaniakształcenia,wychowaniaiopiekidladzieci
imłodzieżyposiadającychorzeczenieopotrzebiekształceniaspecjalne-
go34uczniaminiepełnosprawnymiokreślonodzieciimłodzież:niesły-
szące,słabosłyszące,niewidome,słabowidzące,zniepełnosprawnością
ruchową,wtymzafazją,zniepełnosprawnościąintelektualnąwstopniu
lekkim,umiarkowanymlubznacznym,zautyzmem,wtymzzespołem
Aspergera,izniepełnosprawnościamisprzężonymi.Wydajesię,żeta-
kisposóbdefiniowanianiepełnosprawnościuczniówjestpodyktowany
podstawowymzadaniempolskiegosystemuoświatypolegającymnaza-
pewnieniurealizacjiprawakażdegoobywatelaRzeczypospolitejPolskiej
dokształceniasięorazprawadzieciimłodzieżydowychowaniaiopieki,
odpowiednichdowiekuiosiągniętegorozwoju.Informacjeprzedsta-
wionepowyżejpokazują,żekonstruowaniedefinicjiniepełnosprawno-
ścijestuzależnioneodpotrzebżyciowychkażdejosobyicelów,dojakich
tadefinicjajestformułowana.Obecnieterminemnniepełnosprawność”
określasięwieleograniczeńfunkcjonalnych(fizycznych,intelektual-
nych,dysfunkcjizmysłów)o(nie)stałymcharakterze,dlategonieistnieje
jednapowszechnieuznanadefinicjaniepełnosprawności.Ponadtodla
określenianiepełnosprawnościużywanyjestrównieżterminnupośle-
dzenie”
,oznaczającyutratęlubograniczeniemożliwościuczestniczenia
wżyciuspołecznymwtymsamymstopniucoinniobywatele.
Dlauzyskaniaefektutransparentnościwniniejszejpublikacjiprzed-
stawionesąwczęścipierwszejoświatoweramyprawnewprowadzone
w2017r.,ogólnieibardziejszczegółowoobejmująceproblematykę
kształceniaspecjalnegojakointegralnąskładowątegosystemu.Wtej
częściuwzględnionesąnoweinowelizowaneprzepisydotyczące:
-ogólnychiszczegółowychzasadorganizacjinauczaniauczniów
zorzeczeniemopotrzebiekształceniaspecjalnego,
-wymagańkwalifikacyjnychizadańkadrypedagogiczno-specjali-
stycznejrealizującejobowiązkoweidodatkowezajęciazdziećmi
34RozporządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz9.08.2017r.wsprawiewarunków
organizowaniakształcenia,wychowaniaiopiekidladzieciimłodzieżyniepełnospraw-
nych,niedostosowanychspołecznieizagrożonychniedostosowaniemspołecznym(Dz.U.
z2020r.poz.1309).
