Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wieledyskutujemyopragnieniuposiadaniadoskonałychszkół,
atymczasemjesteśmyzadowoleni,żemamyprzeciętne1.
G.Dryden,J.Vos
nWspółcześnistudenciniezmieniająsięstopniowo,onipoprostusięzmie-
niają”
2
.Zmianomulegaichsposóbmówienia,pisania,czytania(komu-
nikowaniasię),funkcjonowaniewgrupierówieśniczej,wdomu,azatem
takżepodczasnauki.Ciągłymtransformacjompodlegamoda(ztakim
natężeniem,takączęstotliwościąniemiałotomiejscawodniesieniudo
wcześniejszychpokoleń.Dziśwszystkojestlabilneirelatywne),styl:stroje,
ozdoby.Współczesnystudentróżnisięznacznieodswoichpoprzedników,
dzieliichznacznaróżnicarealiówzwiązanychzesposobemstudiowania,
odktórejzapewneniemajużodwrotu.Dziejesiętakzasprawąbłyska-
wicznegoipermanentnegoupowszechnianiasiętechnologiicyfrowych
3
.
Dzisiejsistudencitopierwszepokolenie,którewzrastałoniejakowto-
warzystwiecyfrowychtechnologiimobilnych.Całeichżycie(wprzeci-
wieństwiedowcześniejstudiujących)jestwypełnionezdigitalizowanymi
gadżetami:smartfonami,tabletamiodgrywającymizasprawąwszech-
obecnejkonwergencjimediówrolęinnychurządzeń,zawierającjewsobie
iprzenikającwzajemnieichfunkcje.Tecyfroweurządzeniadeterminują
formyspędzaniaczasu.Graniewgryinteraktywne,słuchaniemuzyki,
uczestnictwowmediachspołecznościowychiprowadzenierozmóworaz
poszukiwanieznajomychnaportalach,lajkowanieioczekiwanienalajka,
wysyłaniewiadomościtekstowych,zamieszczaniezdjęć,filmikówstałosię
integralnączęściąichżycia
4
.AnalizującsłowaM.Prensky’egowodniesie-
niudojegoartykułuCyfrowitubylcy,cyfrowiimigranci
5
,zauważyćnależy
1
G.Dryden,J.Vos,Rewolucjawuczeniu,WydawnictwoModerskiiS-ka,Poznań2000.
2
M.Prensky,DigitalNatives.DigitalImmigrants,“OntheHorizon”2001,Vol.9,
No.5,s.1.
3Ibidem,s.1-2.
4P
.Lam,J.Lee,M.Chan,C.McNaught,Students’Useofe-LearningStrategiesand
TeirPerceptionsofe-LearningUsefulness,CentreforLearningEnhancementandResearch
theChineseUniversityofHongKong,HongKong2011,s.1379.
5M.Prensky,DigitalNativesł,op.cit.,s.2-4.
21
AdamMickiewiczUniversityPress©2021
