Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
kilkakwestii:dzisiejszepokoleniacyfrowychtubylcówróżniąsięmiędzy
sobądiametralnie,Prenskymówiłoroczniku1980jakoprzełomowym
(wodniesieniudoPolskipowinniśmymówićorocznikachod1990r.
przyp.Aut.)tobezwątpieniabyłopokolenieludziurodzonychwczasach
technologizacjicodzienności.Jednakżepoziomucyfrowieniaorazzasięg
mediówbyłyczymśzgołaodmiennymodtego,comiałomiejscedekadę
idwiepóźniej,niemówiącjużotym,żewPolsceminęłytrzydekadyod
tamtejchwili.nCyfrowitubylcy”toosoby,którezanimzaczęłystudiować,
spędziłyśredniomniejniż5tys.godzin,czytającksiążki.Jednocześnieowi
cyfrowitubylcygraliwgrykomputeroweponad10tys.godzin.Cisami
młodziludzieprzesiedzieliprzedtelewizoremponad20tys.godzin
6
za-
uważaautor.Dziśfunkcjonujenowepokolenie,nowacyfrowageneracja
ludzi,którzydzieńzaczynająikończąwsmartfonie,którzyniemalżekaż-
czynnośćwspierajątymnmultimedialnymscyzorykiem”
7
.Aplikacje
budząipomagajązasypiać,kupują,licytują,przelewająśrodki,pomagają
gotować,podróżować,zwiedzać,leczyć,mierzyć,szacować,komponować,
poszukiwać,odkrywać,uczyćsięinauczać,przedłużajądowolnemedia
cyfrowewsmartfonach,przedłużająnaszemożliwości,przedłużająnas
samychwczasie,wprzestrzeni
8
.
Znacząceprzyspieszenie,jakiemamiejscewostatnichdwóchde-
kadach,związanezrozwojemtechnologiispołecznościowych,znacząco
zmieniaformyaktywności(przedewszystkim)młodegopokolenia.nNa-
kładaonotakżenowewymaganianasystemedukacji,którypowinien
zostaćprzystosowanydowarunków,wjakichdorastajątzw.cyfrowitu-
bylcy(digitalnatives),czylipokolenie,którenieznażyciabezkomputerów,
Internetuitelefonówkomórkowych”9.
nPoziomsystemuedukacyjnegoniemożeprzewyższaćpoziomujego
nauczycieli”tosłowawypowiedzianeprzezpołudniowokoreańskiego
6M.Prensky,DigitalNativesł,op.cit.,s.1.
7
Scyzorykimultimedialnenawzórnwszystkomogących”scyzorykówszwajcarskiej
armii.
8WnawiązaniudoMcLuhanowskiejparabolinkołojestprzedłużeniemnogi”
.
9M.Zając,Seachangebrytyjskisposóbnagruntownąprzemianęedukacji,ne-Men-
tor”2011,t.1,nr38.
22
AdamMickiewiczUniversityPress©2021