Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Pojęciekarieryzawodowejwliteraturzeprzedmiotu
25
•
współpracaiwkładwrozwójpersonelu–dzieleniesięwiedząiumiejętnościa-
mi,korzystaniezzasobówwiedzyinnychpracowników,wzajemneuczenie
sięidziałanie(coaching,mentoring)[Canwell,Sutherland2007].
K.Czarnecki,woparciuowieloletniebadania,określarozwójzawodowy
njakospołeczniepożądanyprocesprzemiankierunkowychjednostki(ilościowych
ijakościowych),którewarunkująjejaktywnyispołecznieoczekiwanyudział
wprzekształcaniuorazdoskonaleniusamegosiebieiprzeztoswojegootoczenia
materialnego,społecznegoikulturowego”[Czarnecki1985].
A.Pocztowskipostrzegarozwójzawodowyjakoprocessystematycznego
doskonaleniawiedzy,zachowańimotywacjipracownikówcelemwyposażeniaich
wumiejętnościniezbędnedoefektywniejszegowykonywaniaobecnychiprzy-
szłychzadańprzez:
•
identyfikacjęcech,potrzeb,aspiracjiicelówpracownika,
•
przekazywanieinformacjiomożliwościachichrealizacjiwramachfirmy,
•
wzajemnedostosowanieoczekiwańpracownikówimożliwościorganizacji
[Pocztowski1996,s.98].
Zperspektywyrodzajuizakresuprowadzonychdziałańrozwójzawodowy
możnarozpatrywaćwkontekściepracownikaluborganizacji.Wżyciuzawodo-
wympracownikamożnazatemwyodrębnićtrzypotencjalnesytuacjezwiązane
zrozwojemzawodowym,amianowicie:
•
przygotowaniedowykonywaniazawoduprzezszerokorozumianekształcenie
isamokształcenie,
•
wykonywaniezawodu–ciągłedostosowywanieposiadanychjużkwalifikacji
przezróżneformydokształcaniaiszkolenia,określanemianemdoskona-
lenia,
•
zmianazawodunadrodzeuczeniasięnowegozawodu,rehabilitacja[Listwan
2005].
Natomiastzperspektywyorganizacjirozwójzawodowymożeprzybieraćna-
stępująceformy[Rybak1999]:
•
kształceniapracowników,którestanowiformalny,ustrukturyzowanyproces
uczeniasię,dokonującysięgłówniewpowołanychdotegoinstytucjach,
•
dokształcaniapracowników,czyliuzupełnianiabrakówwiedzyiumiejętności
utychosób,któreobecnieniemająformalnychkwalifikacjiwymaganychna
danymstanowiskupracy,
•
przekwalifikowywaniasię,czylinabywaniawiedzyiumiejętnościniezbęd-
nychdowykonywaniapracynainnymstanowiskuaniżeliobecniezajmowa-
neprzezpracownika,
•
szkoleniapracowników,czylizaplanowanegoisystematycznegoprocesumo-
dyfikowaniakwalifikacjidlaosiąganialepszychefektównastanowiskupracy
izaspokajaniaaktualnychiprzyszłychcelóworganizacjiorazcelówwłasnych.