Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
szelewicyinterpretacjeutrzymują,żewspółczesnyindywidualizmjest
bardziejniżkiedykolwiekrepresyjnyiwnosidoświatazadużoporząd-
ku.Zastrategiamistosowanymiprzezjednostkidajesiębowiemzoba-
czyćusilnedążeniedoracjonalizacjiżyciapoto,bywycisnąćzniegojak
najwięcejzdrowia,szczęścia,młodości,pieniędzyidobregosamopoczu-
cia.Zapełnionesiłownie,popularnośćwarsztatów„trenowaniaumysłu”
ikursów„programowaniasięnasukces”,pracoholizm,skłonnośćdo
poddawaniasiędrakońskimdietomtodrugawizjawspółczesnych
indywidualistówczyteżdrugastronaichżyciaktórzypoddająsię
reżimowi,jakiuznalibyzanieludzki,gdybynieto,żesamigowybrali.
Celemksiążkijestrekonstrukcjagłównychwątkówprocesuindywi-
dualizacjiorazidentyfikacjaproblemów,wartościiinstytucjikulturyin-
dywidualizmu.Instytucjekulturyindywidualizmunależyrozumiećjako
to,cotworzywarunki,podtrzymujeijeślizachodzitakapotrzeba
korygujeokreślonedoświadczeniesiebieprzezjednostki,tzn.doświad-
czeniesiebiewwolnościiodpowiedzialnościzaswojeżycie(Berger
1995,s.167).Indywidualizmjestbowiemprzedewszystkimformą
uspołecznienia(Beck1994),tj.kulturowymprojektem„bycia-w-świe-
cie”.Zamiarproponowanejrekonstrukcjiwyznaczaposzukiwaniespo-
łecznejgenezystrategiiżyciowych,wzorówitechnikzajmowaniasię
sobąprzezjednostki,sprzecznychiwzmacniającychsięnawzajemtra-
dycjipraktykowaniaindywidualizmu,starćiwojenozawłaszczeniepro-
cesuindywidualizacji,nadaniemutreściikierunku,aleteżposzukiwa-
nieciągłościtradycjiindywidualizmu.Przełomowymmomentem
whistoriiindywidualizmubyłyrewoltalat60.ipojawieniesię„nowej
klasyśredniej”.Wartojednakposzukiwaćtakżeciągłościmiędzy„sta-
rym”a„nowym”indywidualizmemizadaćsobiepytanie,czydajesię
zobaczyćzastosowanymiobecnieindywidualnieiwramach„gruppo-
szukujących”technikamisamokontroli,autoterapiiisamodoskonalenia
siępraktykietosupurytańskiego,zaktórymikryłsięmotywprowadze-
nia„czujnegoiświadomiejasnegożycia”.
proponowanejrekonstrukcjisocjogenezykulturyindywidualizmu
wyznaczajączteryzałożeniadotycząceprzebieguprocesuindywiduali-