Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SŁOWOWSTĘPNE
Księgajestzbioremtrzydziestusześciupracprofesorów,reprezentującychośrodki
badańakademickichwPolsceizagranicą–m.in.Czechy,Kanadę,USA,Włochy.
Tematzostałpodjętyzmyśląopobudzeniudorefleksjinadźródłamiitradycjamiro-
syjskiejkultury,atakżenadtymijejelementami,któreduszyrosyjskiejokazałysięobce.
Zamieszczonewniniejszejpublikacjirozprawy,eseje,studiaorazszkicestanowią
podstawęrozważańnadkulturąrosyjskąwciąguwieków,dotyczązarównospraw
ogólnych,jakizagadnieńszczegółowychwwieluaspektach:metodologicznym,lite-
rackim,religijnym,filozoficznym,etycznym,estetycznym,politologicznym.Wielość
kontekstówinterpretacyjnychsprawia,żepodjętaproblematykanabieranowegozna-
czenia,żywestająsiępytania:czymjestkulturarosyjskaijakiesąrelacjemiędzypo-
szczególnymijejpodsystemami:światopoglądowo-poznawczym,estetyczno-artystycz-
nym,socjonormatywnym?
Zapodstawęsystematyzującąwopracowaniuprzyjętokręgitematyczno-problemo-
we,awnich–jeślibyłotomożliwe–zostałazastosowanaperspektywachronologiczna.
Pierwszaczęśćpracyjestpoświęconametodologiibadańnadkulturąhumanistycz-
nągrupynarodówipaństw–obokRosji,Bułgarii,takżekrajombyłejJugosławii,Pol-
sce,Czechom.Zawierapropozycjezmierzającedowskazanianaczynnikiintegrujące,
reprezentatywnedlatejczęściEuropy,zktórychwłaśniemetodologiamożestaćsię
pomostemprocesintegracjibadańułatwiającym.
Wczęścidrugiejrzeczywistośćpostrzeganazperspektywyemigranta,poczynając
odpierwszejfaliemigracyjnej,orazznaczenieemigracyjnychośrodkówpolitycznych
ikulturalnych,atakżenielegalnejopozycjiwkraju,dotykajązagadnieńwchodzących
wzakresantropologiifilozoficznej,filozofiispołecznej,ontologiibytuspołecznego
orazosobyludzkiej.
Częśćtrzeciaobejmujestudiadotycząceświatopoglądowo-poznawczegoaspektu
kulturyodwiekuXVIdowspółczesności,zuwzględnieniemzłożonychuwarunkowań
ikontekstówtychstuleci.Artykułyoświadomościkulturowejzostałypodbudowane
refleksjąnadreligijnymi,filozoficznymi,społecznymi,etycznymirelacjamiwsferze
zagadnieńogólnych,jakiwpłaszczyźnieanalizywybranychutworów.
Wczęściczwartejzostałpodjętyproblemzwiązkówmiędzysztukąiliteraturąoraz
myśląspołeczno-filozoficzną,atakżekwestiarolisztukiwżyciukulturalnymispo-
łecznym,przedewszystkimtakichdziedzin,jakfilmiteatr.
