Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zjednejstronyjestonklientemszkoły,adresatemjejusług–awięc
niejest,ściślerzeczujmując,członkiemszkołyjakoorganizacjiani
formalnymwspółpracownikiemnauczyciela,jegorolabowiemnie
zobowiązujegoformalniedowspółdziałaniaznauczycielem
wrealizacjizadańszkoły.Zdrugiejjednakstronybierzeonudział
wprocesieedukacyjnym,jest„odpowiedzialny”zauczeniesię,
ajegopostawawarunkujeostatecznywyniktegoprocesu.Rola
organizacyjnauczniarealizujesiętakżewkilkuplanach:uczeń
–zadanie,uczeń–nauczyciel,uczeń–uczeń,uczeń–rodzic,uczeń
–dyrekcjaszkoły.Oczekiwaniatychosób,zktórymiuczeńwchodzi
winterakcje,majądecydująceznaczeniedlaregulacjijegozachowań
wszkole(Schulz1993).
Szkoła,jakkażdaorganizacjapowołanaprzezspołeczeństwo
dourzeczywistnieniakonkretnychcelówizadań,jest
podporządkowanaregulacjomformalnym.Formalizacjamanifestuje
sięwdokumentachorganizacyjnychregulującychzachowania
członkóworganizacji,wymuszającychnanichokreśloneczynności
podejmowanewokreślonymporządku,zgodniezprzyjętymi
normamiiwytycznymi(Koźmiński,Jemielniak2008).Określeniu
ogólnychzałożeń,idei,funkcji,zadań,celówizasad,jakrównież
strukturorganizacyjnychsystemuoświatyiwychowaniasłuży
politykaoświatowapaństwa.Politykata,przejawiającasię
wdziałalnościwyspecjalizowanychorganówpaństwowychoraz
instytucjispołecznych,podporządkowanajestplanowaniurozwoju
systemuedukacyjnego,atakżewypracowaniustrategiipostępowania
przezpowołaniedotegoceluwykwalifikowanejkadry.Prowadzona
przezpaństwopolitykaoświatowazjednejstronywyznaczajego
działaniawsferzeszkolnictwaiedukacji,realizowaniecelów
kształceniaorazzapewnieniematerialno-technicznegozaplecza
umożliwiającegofunkcjonowanieprzyjętegosystemu,zdrugiej
natomiast–zarządzanieinstytucjamiznajdującymisięwtejsferze
(Nowosad2014).Każdaszkoładziaławięcnapodstawie
określonychaktówprawnych,któreregulująkluczoweceleoraz
zasadyorganizacjijejpracy.Trzebatakżedodać,żeprawo
oświatowenakładanaszkołyobowiązektworzenia
wewnątrzszkolnychaktówprawnych,którenormowałybylokalne
rozwiązania,nieuregulowanewtakichaktachprawnych,jakustawa
czyrozporządzenie.Dokumentytworząceprawowewnątrzszkolne
niemogą,cooczywiste,zawieraćprzepisówbędących
wsprzecznościzregulacjamiprawnymiwyższegourzędu.Powinny
