Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
POCZĄTKIDZIAŁAŃARTYSTYCZNYCH...
wtekst,czyniącgozakażdymrazemjednostkowymdoświadcze-
niem;
–rozdrobnieniestruktury,czyliprezentacjatekstuwniewielkich
objętościowofragmentach,przyjednoczesnymbrakuokreślenia
stałegopoczątku,istniejemożliwośćwyborumiejscarozpoczęcia
czyzmianykierunkulektury;
–multimedialnycharakterutworuwstrukturzepowiązańodmien-
nychelementów,awięcmożliwośćużyciaróżnorodnychchwytówli-
terackich(strategienarracyjne,stylistyczne,kompozycyjneiin.),
wizualnychidźwiękowych(zmiennekrojepisma,ilustracjeiani-
macje,dźwięki,ilustracjemuzyczne,sekwencjewideo,slajdyitp.).
Hipertekstzapraszadowspółuczestnictwa,dosamodzielnegowy-
boru,aczasemdoaktywnegowspółtworzeniatekstu.Utwórprzesta-
jemiećswojąwersjękanoniczną;czytelniknigdyniemożemiećpew-
ności,czyzagodzinętekstniebędziewyglądałinaczej.Odnośnikina-
ruszająintegralnośćinformacji,niszcząjejlinearnąstrukturę.Oile
dotejporyistniejącywświeciedrukutekstbyłcałościąinformacyjną
ocharakterzeznakowym,wpewiensposóbuporządkowaną,skoń-
czoną,posiadającąpoczątekikoniec16,otylewhipertekściezamiast
początkuizakończeniapojawiasięikonawejściaiwyjścia,awtrak-
cielekturymożnawędrowaćróżnymiścieżkaminarracyjnymi,cza-
sempoznaćróżnewariantylubróżnepunktywidzeniaopowiada-
nychzdarzeń.Niekiedyodbiorca,zachęconyprzezautora–projekto-
dawcęwędrówkipohiperłączach,samstajesięautoremfragmentu,
komentarza,wpływająctymsamymnakształtistylcałegoutworu.
Lecz,conajbardziejniezwykłe,tekstwpewnymsensienieistnie-
je,gdyżjesttylkozbioremelektrycznychimpulsów.Totenbrakma-
terialnejpodstawypowoduje,żełatwonimmanipulować,zmieniać,
aprzeztostajesiętekstemwpewnymsensiepłynnymi,zupełniejak
wBorgesowskimOgrodzieorozgałęziającychsięścieżkach,rozrasta
się,rozgałęzialinkamiizagarniacorazwięcejcyfrowejprzestrzeni,
czyliinformacji.Tworzącwtensposóbnieskończenierozrastającysię
labirynt,wciągaużytkownikadorozgrywki,wktórejniemaokre-
ślonychregułalboulegająonezmianiewtrakciewędrówki.Czytel-
nikniekiedystajewobecwyzwaniaostatecznego:znalezieniasensu
wtymciąguinformacji.
16„Tekst–językowa,ponadzdaniowa,zamkniętacałośćznaczącaonielimito-
wanejdługości,będącapewnąstrukturą,posiadającapoczątekikoniec.(...)Tekst
jesttworemwewnętrzniespójnym,charakteryzującymsięjednościąsemantycz-
nąiformalną,objawiającąsięwpostacisiecinawiązań”–według:K.Wyrwas,
K.Sujkowska-Sobisz,op.cit0
