Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28|LOSYIPRZYDATNOŚĆZAWODOWAABSOLWENTÓWSTUDIÓWPEDAGOGICZNYCH
naukoZiemilubtechnicznych;3)biologicznych,medycznych,chemicznych,
farmaceutycznych,rolniczychlubweterynaryjnych22.
Artykuł4.1.stanowinatomiastistotneźródłozasadniczychrozstrzy-
gnięćwzakresiefunkcjonowaniauczelniwPolsce.Przeczytaćmożnawnim,
conastępuje:
1.
Uczelniajestautonomicznawewszystkichobszarachswojegodziałania
nazasadachokreślonychwustawie.
2.Uczelniekierująsięzasadamiwolnościnauczania,badańnaukowychitwór-
czościartystycznej.
3.
Uczelnie,pełniącmisjęodkrywaniaiprzekazywaniaprawdypoprzezprowa-
dzeniebadańikształceniestudentów,stanowiąintegralnączęśćnarodowego
systemuedukacjiinauki.
4.Uczelniewspółpracujązotoczeniemspołeczno-gospodarczym,wszczegól-
nościwzakresieprowadzeniabadańnaukowychipracrozwojowychnarzecz
podmiotówgospodarczych,wwyodrębnionychformachdziałalności,wtym
wdrodzeutworzeniaspółkicelowej,októrejmowawart.86a,atakżeprzez
udziałprzedstawicielipracodawcówwopracowywaniuprogramówkształ-
ceniaiwprocesiedydaktycznym23.
Dopełnienieartykułu4.1.stanowiązapisyzawartewartykule13.1,wktórym
określonezostałyzadaniauczelni,doktórychnależą:
1.Kształceniestudentówwceluzdobywaniaiuzupełnianiawiedzyorazumie-
jętnościniezbędnychwpracyzawodowej;
2.Wychowywaniestudentówwpoczuciuodpowiedzialnościzapaństwopol-
skie,zaumacnianiezasaddemokracjiiposzanowanieprawczłowieka;
3.Prowadzeniebadańnaukowychipracrozwojowych,świadczenieusługba-
dawczychoraztransfertechnologiidogospodarki;
4.Kształcenieipromowaniekadrnaukowych;
5.Upowszechnianieipomnażanieosiągnięćnauki,kulturynarodowejitech-
niki,wtympoprzezgromadzenieiudostępnianiezbiorówbibliotecznych
iinformacyjnych;
22Tamże.
23Tamże.
