Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Afektywno-kulturowetrybymyśleniaowstręcie
To,coafektywne,nietylkozapładniacorazsilniejliteraturę,lecztakże
rozkwitanagrunciekrytycznejrefleksjihumanistycznejusiłującejująć
złożonośćludzkiegodoświadczenia,artykułującegosięwpraktykach
literackichczyartystycznych.Nasilającasięobecnietendencjawydoby-
wanianapowierzchnięafektów,któreniepoddanenależytejobserwacji
przywykłyosadzaćsięwkulturowych,literackichispołecznychszcze-
linach,byzniemniejsząodsiłynowoczesnegorozumuaktywnością
modelowaćspołecznątkankęizawiadywaćżyciemjednostek,przypie-
czętowujejedynieichznaczeniewrozpoznaniuspecyfikiludzkiejdzia-
łalności.Ponowoczesnośćstajesięmomentemocknięcia,przebudzenia
zuśpienia,wjakiewprawiałapodmiotnieświadomośćznaczeniamar-
ginalizowanychdotądpokładówafektywności.Jestonanietylkode-
sperackąpróbąszukaniainstrumentów,którepozwoliłybyopisaćfeno-
men,jakiemupodmiot,waloryzującratioiniebaczącnawagęafectio,
bezwiedniepodlegał,aletakżemomentemwyłanianiasięcorazwiększej
ilościtekstóworazdziełsztukioperującychswoistymafektywnymko-
dem,któregorozkodowaniewymagaprzyjęciaokreślonych–uwzględ-
niającychwagęafektu–strategiiinterpretacyjnych19.
Ponieważafektu,jakowymykającejsięreprezentacjijakości,niespo-
sóbująćwspójnenarracyjnieieksplanacyjniecałościoddającejegospe-
cyfikę,opisywaniegopozostajekoniecznościąkonfrontacjizniemoż-
nościąjegoskategoryzowania,prowadzącądobyciawystawionymna
19Zob.cennywtymkontekścietomPamięćiafekty,red.Z.Budrewicz,R.Sendy-
ka,R.Nycz,Warszawa2014zawierającytekstyteoretyczneiinterpretacyjnezzakresu
badańnadafektami.
17
