Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34
III
Materiałdowodowy.Szkicedrugie
Napisałem,niematobyćszkicszlachetny.Coprzeztorozu-
miem,winnosięwyjaśnićsamoprzezcałośćtekstu.Trzyjednakrze-
czychciałbympowiedziećwprost.
Niebędziesiętudowodzić,żenienawiśćjestuczuciemwyjaławia-
jącym,ogłupiającymiwskutektegoniszczącymzawszetego,ktonie-
nawidzi.Jestprzetozłanawetwówczas,gdynieniszczytego,ktojest
nienawidzony.Niebędziesięteżtłumaczyć,dlaczegozasadatama
senswtedyitylkowtedy,gdyuznajemyjejbezwyjątkowość.Jeśliktoś
tegoniewielubwie,lecznieuznaje,tomożesobiespokojniedalszą
lekturępodarować,bojanietłumaczę,dlaczegonienawidzeniekogo-
kolwiek,awszczególnościinnychnarodów,jestniemoralneigłupie.
Drugalukawszlachetności,októrejchcępowiedziećwprost,
nienależydoporządkupowinności,leczdoporządkubytu.Ludziom
szlachetnymzdarzasię,żeniemogąsobiewyobrazićzła.Toteż,ze-
tknąwszysięzjegoprzejawami,spychająjewswejświadomości
namarginesświata.Pisałemprzedchwiląoparanoicznychobse-
sjach,okompleksach,urazach,podejrzliwości.Niejestjednaktak,
bymuważałantysemitówczypolonofobówzachorychpsychicznie.
Wręczprzeciwnie,topozanielicznymiwyjątkamiludzienor-
malni,niczymszczególnymsięnieodznaczający.Ijeślicośwyróżnia
ich,oddzielaodcałości,którąnazywamyzwyczajowokulturąeuro-
pejską,niejesttoniechęćczywręcznienawiśćdoŻydów.Albowiem
wybuchającacojakiśczasnienawiściąmieszaninaniechęci,strachu
ipogardydlaŻydówstanowitrwałyskładnikkulturyeuropejskiej
oddwóchtysięcylat.Podobniezresztą,włączająckulturężydowską
naobszarzeEuropydowspomnianejcałościainaczejpostąpićnie
sposóbpowiedziećmusimy,żeelementemkulturyeuropejskiejjako
totumjestobawaŻydówprzedchrześcijanami,nieufnośćŻydówdo
chrześcijan,pogardadlanich.Ten,ktochcedziałaćnarzeczpoprawy
stosunkówżydowsko-polskich,aniejestświadomciężarudziedzic-
twanegatywnychskładnikówcałejkulturyeuropejskiejwtymwła-
śniepunkcienieraznatkniesię,poobustronach,nazdumiewające
zpozoruprzeszkody.
Kiedywybitnyneurologfrancuski,pochodzącyzrodzinyŻydów
polskich,oświadcza,żeJanPawełIIjestantysemitąiżeontegodo-
wiedzie,możnatouznaćzaprzypadekindywidualnejaberracji.Kie-