Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
innezwiązkimiędzykobietami:kobiecaprzyjaźń,siostrzeń-
stwoczymiłość,relacjamatekidorosłychcórekdoniedawna
pozostawałanamarginesie,wydawałasięczymśoczywistym,
czegonietrzebaanalizowaćaniwyjaśniać,cowżadenzasad-
niczysposóbniebudujenaszegorozumieniaświatailudzi
wtymżeświecie.
Odpowiedzialnościązatenstanrzeczymożnapoczęści
obarczyćpsychologię,wktórejfigurącentralnąwprocesie
dojrzewaniazarównochłopców,jakidziewczynekmiałbyć
ojciec.WteoriiFreuda,którawywarłaogromnywpływna
naszązbiorową(przed)świadomość,możliwybyłkompleks
Edypa,czylizazdrośćchłopcaomatkę,bądźkompleksElektry,
czylizazdrośćdziewczynkioojca,natomiaststosunkowonie-
wielewiadomobyłoodynamicekontaktówmiędzykobietami
wrodzinie.SamFreudwskazywałcoprawda,żezwiązekmat-
ka-córkamożebyćgłębokiiznaczący(por.Lykke1994),jed-
nakostatecznymwarunkiemosiągnięciadojrzałościmiałobyć
pełneuniezależnieniesięodmatki,wyjściezjejncienia”ize-
rwaniewięziznią,jakoograniczającejiniebezpiecznej.Oile
jednakdlachłopcaporzuceniematkioznaczaprzejściewsfe-
ręojcaiprzyjęciepatriarchalnegomodelumęskości,otyledla
dziewczynkiwiążesięztymkoniecznośćodrzuceniawzoru,
którywprzyszłościmaprzecieżpowielić.
AnisamFreud,anijegowcześnikontynuatorzyikontynu-
atorkiniedająjasnejodpowiedzinapytanie,jakmożnanuwol-
nićsię”odwłasnejmatki,zachowującjednocześniegłęboką
identyfikacjęzroląmacierzyńską,którąkobietywnaszejkul-
turzemająobowiązekwypełniać.Relacjamiędzymatkąacór-
kąporazpierwszystałasięobiektemodrębnejanalizydopiero
18
