Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
i.PUdeŁKoznaRzędziaMi,czYLiJaKPoznaĆizRozUMieĆ…
inspiracjidlabadaczekibadaczy(wśródwyjątkówwartowy-
mienićpracetakichautorekjakAraszkiewicz2000,Budrow-
ska2000,Krasnodębska2013,Ostrouch2004).Rodzitoszereg
pytań:jakmożnazdefiniowaćnbyciecórką”?,wodniesieniudo
jakichteoriianalizujesięrelacjęmatka-córka?,którekoncep-
cjesąnajbardziejprzydatneiotwierająprzedposzukiwaczka-
minoweperspektywy?
Wteoriachibadaniachdotyczącychrelacjimatkiicórki
mamydoczynieniazpewnymparadoksem.Mimożetoinsty-
tucjaidoświadczeniemacierzyństwasąznacznieczęściejba-
dane,awkonsekwencjilepiejrozpoznane,relacjematka-cór-
kazwykleanalizujesięzperspektywycórek(Miller-Day2004),
szczególniewobrębieteoriiibadańfeministycznych.Oskali
zainteresowaniamacierzyństwemnagruncienaukowym
wkrajachanglosaskichświadczyfakt,żeistniejejużstowarzy-
szenieosóbzajmującychsiębadaniaminadmacierzyństwem:
theAssociationforResearchonMotheringprzyUniwersy-
tecieYorkwKanadzie.Odroku2003stowarzyszeniewydaje
(JournaloftheAssociationforResearchonMothering’-anglo-
języcznepismonaukowepoświęconewyłącznieomówieniu
różnorakichaspektówmacierzyństwa.Wjęzykupolskimsło-
wonmacierzyństwo”pojawiasiębardzoczęstoiodmieniane
jestprzezwszystkieprzypadki,jednakaniwjęzykupotocz-
nym(podobniejakiwwieluinnychjęzykach,np.wangielskim,
francuskimczyszwedzkim),aniwwiększościtekstównauko-
wychnatematrelacjirodzinnychnieużywasięanalogiczne-
gookreśleniaodnoszącegosiędocórek.Wjęzykupolskim
funkcjonujeprzymiotniknsynowski”,którywPopularnym
słownikujęzykapolskiego(2002)opisywanyjestjakoncharakte-
33
