Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowaredaktorkinaukowej
żeHtelewizjakłamie”.Uznaniemediówzaprzedmiotbadania
historycznego,niezaśzajegoźródło,pozwalawyjśćztegoimpa-
sujakprzekonującopokazujeautorniniejszejksiążki.Polscy
historycymediówniemająjednakwobecnympodzialedyscy-
plinnaukowychłatwejsytuacji,gdyżobiektichzainteresowania
lokujesiępomiędzydziedzinami:naukiokomunikacjispołecz-
nejimediachczęściąnaukspołecznych,podczasgdyhistoria
przynależydonaukhumanistycznych.Zpunktuwidzeniaprag-
matykipunktów,awansówigrantówniesprzyjatorozwojowi
badańwtymzakresie,choćhistorycznawiedzaosplotachiza-
leżnościachmiędzymediamiapolitykąmogłabyprzyczynićsię
dolepszegozrozumieniasytuacjiwspółczesnej.
WNiemczechramydefiniującefunkcjonowaniedyscyplin
naukowychmniejsformalizowaneiwwiększymstopniuwy-
znaczaneprzezposzczególneuniwersytety.Niemniejjednaktam
równieżsposobyuprawianiahistoriimediówzależąodkontek-
stuinstytucjonalnego.Wartowięczaznaczyć,żeFrankBösch
stoirównieżzasukcesemjednegoznajprężniejszychośrod-
kównaukowychwEuropie,wktórychpodejmowanajesttate-
matyka.Wkierowanymprzezniego,wspólniezMartinemSa-
browem,CentrumBadańnadHistoriąNajnowsząim.Leibniza
funkcjonujeponaddwudziestoosobowyzespółzajmującysięhi-
storiąmediówispołeczeństwainformacyjnego,któregoczłon-
kowieautoramiinnowacyjnychprac,pisanychprzedewszyst-
kimnapodstawieźródełwschodnio-izachodnioniemieckich.
NarracjęBöschawyróżniaponadtociągłewskazywaniekwe-
stiijeszczewystarczająconiezbadanychistawianiepytań,na
którenieznamydotychczasodpowiedzi.Wkażdymrozdziale
wielokrotniewymieniaonzagadnienia,którewciążniedoczeka-
łysięomówieniaprzezhistorykówimedioznawców.Wtymsen-
siejesttoksiążka,którazapraszadodialogu,wskazujezwłasz-
czabadaczomibadaczkomstojącymdopierouprogukariery
naukowejciekaweiwartepodjęciaproblemy.Mimoponiekąd
interdyscyplinarnegocharakterutejpracy,stojącejnapograni-
czuhistorii,medioznawstwaczykulturoznawstwa,Böschczęsto
wskazujenaswojekorzeniewnaukachhistorycznych.Unikare-
fleksjiteoretycznej,kładącnacisknaempiryczniepotwierdzone
związkiprzyczynowo-skutkoweorazfaktyhistorycznetakżeta
13