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34ZofaBilut-Homplewicz
AbweichendvonHeinemann/Viehweger(1991)plädiereichheutefürdievierge-
nanntenBasis-Ebenen(eineformal-grammatische,eineinhaltlich-thematische,eine
situativeundeinefunktionaleEbene),dieauchmithandlungstheoretischenAnsätzen
kompatibelseindürften.DiesevierDimensionensolltenm.E.alsgrundlegendeText-
undTextsortenkonstituentiabeijederBeschreibungvonTextsortenBerücksichtigung
finden–auchwenndeneinzelnenEbenenbeiderKennzeichnungunterschiedlicher
TextsortennichtimmerdasselbeGewichtzukommt(vgl.Heinemannn/Viehweger
1991:171).AndereAspektekönnendannzusätzlichindieDarstellungeinflieńen
(sindalsonuralsFakultativaanzusehen):dieäuńereGestaltdesjeweiligenTextes
(derTextsorte),Begleit-HandlungenallerArt,strategischeundVerfahrensaspekte,
Bewertungenu.a.(HervorhebungimOriginal)
Heinemann/Heinemann(2002:143)sindderAufassung,dasseinemindestens
dreistufigeHierarchiebeiderKlassifizierungderTexteeinzusetzenist:
Text-Texttyp
Textsortenklasse2
Textsortenklasse1
Textsorte
Textsortenvariante.
IndenfrüherentextlinguistischenArbeitenwurdezwischenTextmusternund
Textsorten4nichtimmerunterschieden,wieesbeiHeinemann(2000b:20)zu
lesenist:
AuchwenndieFormativeTextsorteundTextmusterindertextlinguistischenFachlite-
raturvielfachalsSynonymeverstandenwerden[ł],soerscheintesdochzweckmäńig,
dieDKlassengeistigerErfahrung“(Hörmann1977:171)auchterminologischvon
sprachlichenResultatenkognitiverProzesseabzuheben.ImAlltagsverständnissind
DTextsorten“stetsankonkreteRealisationsformenvonTextengebunden,die–beialler
MerkmalskonformitätinwesentlichenPunkten–meistauchatypischeMerkmale
aufweisen.DieBezeichnungDTextmuster“dagegenwird(wennsieinderAlltagskom-
munikationüberhauptvorkommt)aufetwasIdealtypischesbezogen,alsabstraktes
Modellverstanden,indematypischeElementekeinenPlatzhaben.InderErwartung
derKommunizierendenenthaltendaherTextsortenimmermehralsdasabstrakte
Muster;siesindalsomitdemModellnichtidentisch.
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AmRandeseinochimHinblickaufdieTerminologieangemerkt,dassesfürdasKonzeptTextsorteviele
Bezeichnungengibt,Ddieteilssynonymverwendetwerden,teilsaberauchaufandereBegrifsinhalte
verweisen:Textklasse,Texttyp,Textsortenklasse,Textart,Textmuster,Handlungsmuster,Kommunikations-
art,Kommunikationsform,Redekonstellationstyp,Textvariante,Routine-Handlung,Textgattung,Textsche-
ma,Textentfaltungsmuster,Textbildungsmuster,strukturellerPrototyp,Genre,umnurdiewichtigstenim
deutschsprachigenBereichzunennen“(Heinemann,2000a:515).InderneuerenForschungwirddiese
terminologischeMehrdeutigkeitmeistensaufgehoben.
