Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.KOMPETENCJEPRAWNE
182-184
1.Kompetencjeprawne
Prawotodziedzinakształtowanaprzezwielewieków.Obecniestanowionobardzozłożony
system,stądporuszaniesięwnimniejestłatwe.Znajomośćprawajestjednakkoniecznado
tego,abymiećpewność,żedziałasięzgodniezobowiązującymiprzepisami,ajesttojeden
zniezbędnychelementówprofesjonalizmudyrektora.Dyrektorpowinienznaćpraworegulu-
jącefunkcjonowanieoświatyoraznabieżącośledzićpojawiającesięzmiany.
Prawojestsystemem,poszczególneprzepisyprawneoddziałująnasiebie,dlategotakważ-
najestumiejętnośćjegoczytania,analizowania,łączeniaposzczególnychelementów,wią-
zaniaróżnychaktówprawnych,dociekaniaistotyrzeczy,poznawaniaróżnychinterpretacji
prawnych,wyciąganiawniosków.Niezmiernieistotnajestrównieżumiejętnośćuchwycenia
kontekstuwydarzeń.Niezbędnejestwięcśledzenienabieżącozmian,wtymrównieżtych
prawnych,idostosowaniaswoichdziałańdozaistniałychwarunków.
Opróczprawaoświatowegoważnajestznajomośćdokumentówprawnychdotyczącychsfery
pozaoświatowej,np.Kodeksupostępowaniaadministracyjnego,Kodeksupracy,ustawyoza-
mówieniachpublicznych.
Dyrektorzracjifunkcji,którąpełnizgodniezzapisamiprawa,mawieleobowiązkówiponosi
odpowiedzialnośćzaichwłaściwąrealizację.Dlategoteżwiedzanatentematjestnieodzow-
nadowłaściwegowypełnianiapowierzonychmuprzezorganprowadzącyzadań.Zabłędy
wrealizacjiswoichuprawnieńizadańwynikającychzregulacjiustawowychgrożąróżnekon-
sekwencjeprawne.
Zewzględunaczęstezmianywprzepisachprawnychorazpojawiającesięproblemyinterpre-
tacyjnejednązkluczowychkompetencjidyrektorajestumiejętnośćdocieraniadospraw-
dzonychźródełinformacjiorazkorzystanieznichadekwatniedoaktualnychpotrzeb.
Istotnajestteżwiedza,gdzieiwjakisposóbmożnaodwoływaćsięwprzypadkunaruszania
praw.Takwięcświadomedoskonaleniesięrównieżwdziedzinieprawastanowinieodzowny
elementrozwojuzawodowegodyrektora.
Opróczzdobywaniawiedzyniezbędnajestrównieżumiejętnośćstosowaniajejwpraktyce
–wtrakcierealizacjizadańzawodowych.Częstowiążesiętozkoniecznościądokonywania
modyfikacji,zezmianądotychczasowychprzyzwyczajeń,nawyków.
WśródważnychkompetencjidyrektorawkontekścieprawnymautorzyraportuflKompetencje
przywódczekadrykierowniczejszkółiplacówekoświatowychwPolsce”(red.R.Dorczak,
J.Kołodziejczyk)wymieniająrównieżnastępujące:
–Rozumienieprawapowszechnieobowiązującego(zewnętrznego,wszczególnościprawa
administracyjnego,oświatowego,pracy,rodzinnego)orazprawawewnętrznego.
–Tworzenieaktówprawawewnętrznego.
–Stosowanieprawawpraktycezarządzaniaszkołą.
–Znajomośćzobowiązańcywilnoprawnych,niewynikającychwprostzobowiązkówszkoły,
azwiązanychzjejfunkcjonowaniem.
Zeznajomościąprawanierozerwalniełączysięaspektetycznypracydyrektora.
Wyjściowympunktemkształtowaniasiępostawyetycznejsązachowaniaipostawywobec
innychludzi.Dyrektor,pełniącswojąfunkcję,madoczynieniazróżnymiosobami,organiza-
cjami,wobecczegomusiwypracowaćtakistylpracy,którygodziwyznawaneprzezniegowar-
tościizasadyzwartościamiizasadamiinnychosób,zktórymimadoczynienia.Abytobyło
możliwe,dyrektormusiznaćwłasnysystemwartości,umiećanalizowaćswojezachowania
ikierowaćsięzasadaminienaruszającymiindywidualnychprawinnychosób.Bardzoważnym
wyznacznikiemdojrzałościetycznejjestzgodnośćpostępowaniazprezentowanymiprzezsie-
biewartościami,zasadamiipoglądami.
www.meritum.pl
129
182
183
184
