Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
27
wPaniDalloway.85PodobnieRobertsodwołujesiędokategoriiformalne-
goładu,którydecydujeoistociedziełasztuki,aukrywasięzazasłoną
zjawisk,podichpowierzchnią.86BennetzwracauwagęnarolęuWoolf
wyobraźni,zapomocąktórejmożnaporządkowaćwrażeniaistwarzać
ład.87Leestwierdza,żeprzezwyciężaniechaosuwjejpowieściachpo-
leganaposzukiwaniuprawdy,któraukazujesięwzamkniętych,skoń-
czonychformach,takichjaknp.przyjęcie,obrazLily,wycieczkadola-
tarni.88KielywidziwtwórczościWoolfrealizacjękoncepcjisztuki,któ-
raswympięknemiharmoniąratujeprzedgrozą.89Batchelorodnajduje
wobrazachmorzaikoławFalachuWoolfsymbolicznąwykładnięistoty
sztukijakometodytworzeniajednościicałości.Morzereprezentujetu
wielośćwrażeństanowiącychmateriałtwórczościdlaartysty,kołozaś
symbolizujezdolnośćartystydodokonywaniawyboruidążenieBernar-
dadowłączeniawszystkichwswojąnarrację.Ideasztukiporządkującej
chaosdochodzitakżedogłosuwprzekonaniuokoniecznościkonstru-
owaniasensużyciawbrewśmierci.90CarsoninterpretujepowieśćDola-
tarnimorskiejjakomodernistycznytekst,któryjestzapisemposzukiwania
zasadyładu,stałości,transcendencjiprzezwyciężającychchaosiprzemi-
janie.91DeGayprzypisujepostaciartysty,pannyLaTrobewMiędzyakta-
mi,92dążeniezarównodostworzeniajednościswegodzieła,jakiwspólno-
tywidzówiłączytodążeniedoharmoniizromantycznąestetykąColerid-
ge’a,zjegoideąartystyobdarzonegomocąjednoczenialudzi.93
InnąpropozycjąujęciaestetykiWoolfjestodwołaniedodialektycznej
jednościosiąganejpoprzezrównowagęczynapięciesprzeczności,któresą
przeważnieidentyfikowanejakokonfliktrozumuiwyobraźni,racjonal-
nościiintuicyjności,faktu,rzeczywistościorazwizji;94skłonnościdoem-
patii,wspólnotyzinnymi,zaangażowaniaorazdystansu,kontemplacji,95
85Guiguet112–113,235.
86Roberts845.
87Bennet16.
88Lee137.
89Kiely43,70.
90Batchelor118–123,142.
91Carson18-21.
92Opróczpowieści,takżeopowiadaniaWoolf,stanowiącemateriałdlakrytycznych
analiz,sąinterpretowanezgodnieztymizałożeniami,np.odczytanieprzezOaklanda
flKewGardens”wkategoriachtematycznejiformalnejjedności(Oakland264–265;272–
273).
93DeGay42.
94M.in.Blackstone,VirginiaWoolf21;Moody35–36;Hafley,flTheCreativeModula-
tionł”137-38;Kelley5;Hofmann691–693,698–703.
95Kiely69,231;Leaska155.
