Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Uwikłaniewkulturę
możliwościpoznaniakulturywjakimstopniuiwjakisposóbczłowiek
jestwstanierozpoznaćwłasnąicudzątradycję.Jesttoproblemnietylko
egzystencjalny,alerównieżepistemologiczny,coznajdujeodzwierciedle-
niewrozdzialepoświęconymGeertzowi;
zachowaniesamejkulturyipodejściedotradycji,któreprzejawiasię
wdwóchmetaforycznychizarazemmaterialnychkategoriachmuzeum
ipodróży;
zmiany,którympodlegakultura,aprzeztosamajednostka.
Wymienioneproblemy,rozwijanewniniejszejksiążceprzezinterpretacje
tekstówMalraux,GeertzaiCliforda,stanowiąpodstawędopróbyuchwycenia
izrozumienia,kimjestczłowiekjakoegzystencjarzuconawświat.Pozwalają
teżzastanowićsię,jakbardzoczłowiekjestdeterminowanyprzezwychowanie,
tradycję,awjakimstopniumożepozostawaćwolny.
Zestawieniewjednejksiążcepoglądówtakróżniącychsięodsiebiemy-
ślicieli,jakMalrauxiGeertzczyClifordwynikazfaktu,żewłaśniecibadacze
kulturykoncentrowalisięnaprezentowanychtuproblemach.Cowięcej,za-
czynającodMalraux,możnazauważyć,jakwXXwiekuodegzystencjalnego
ujęciaczłowieka,porozwijającąsięantropologięlozoficznąrośnietendencja
doprzyglądaniasiękulturzewłaśniezperspektywybycia-w-kulturzezaangażo-
wanejjednostki.Amerykańscybadaczepodejmujątenwłaśnieproblembycia-
-w-kulturze,częstowskazującnakonsekwencje,któreówsposóbbyciaprzynosi,
nierzadkouzupełniajączapoczątkowaneprzezMalrauxanalizy.Malrauxwyzna-
czawtensposóbkierunektradycjinamysłunadkulturąikondycjączłowieka,
którejkontynuacjimożnasiędoszukiwaćwlozofiiGeertzaczyCliforda.Doro-
bektwórczyMalrauxjestwieloznacznyimożnabyrzecinterdyscyplinarny.
Tokolejnacechawspólnaprezentowanychtubadaczy.Żadenznichotwarcienie
deklarowałbyciajedynielozofemczyjedynieantropologiem.Unikającprzy-
wiązaniadojednejdziedzinynauki,poruszającsięwróżnychdyscyplinach,my-
ślicielezyskująnietylkonowemetodybadawcze,alerównieższersząperspekty-
oglądukultury.
Metodybadawczeilozoficznewykorzystanewanaliziezarównotekstów
Malraux,jakiGeertzapozwalająrównieżprzyjrzećsięsamejlozofiikultury
jakodziedziniebadawczej.Dlaobumyślicielistajesięonaprzedmioteminter-
dyscyplinarnym.Zdawaćbysięmogło,żejesttostosunkowomłodadziedzina
nauki(jakowłaściwychlozofówkulturyposługującychsiętymterminemibu-
dującychmetodębadawcządlatejścieżkilozofiiwypadałobywymienićGeorga
SimmelaczyErnstaCassirera).Gdyjednakspojrzećnahistorięlozofii,szybko
okażesię,żefilozofiakulturyrozwijałasiępomiędzyantropologicznymi,etycz-
nymiczyontologicznymizagadnieniami.Filozofiakulturyzeswejistotywydaje
sięzatemotwartanietylkonawłasneproblemyimetodybadawcze.WXXwieku
interdyscyplinarnośćstałasięjejwłaściwąmetodą.MalrauxposługujesięwAn-