Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprawdziewielesięmówionowychmetodachpracyzrodzinami
patologicznymi
17
orazoprogramachoddziaływańprofilaktycznych
18
iresocjalizacyjnych
19
wobecmłodzieżyniedostosowanej
społecznie
20
,lecznieprzeprowadzonobadańujmującychaktualne
uwarunkowaniaśrodowiskoweimetodycznewpracy
zwychowankamimłodzieżowychośrodkówwychowawczych.
Osobistymźródłemmoichzainteresowańporuszaną
problematykąsąwłasnedoświadczeniazpracywmłodzieżowym
ośrodkuwychowawczym.Wwynikuobserwacjijakowychowawcy
orazopiniiwyrażanychprzezinnychnauczycieli,wychowawców
nasuwasiępotrzebausystematyzowaniametodykipracy
resocjalizacyjnejznieletniminiedostosowanymispołecznie.
Niewykluczone,żezaprezentowanaprzezemnieanalizametod
procesuresocjalizacjiorazpróbaichusystematyzowaniaunaoczni
każdemupedagogowiresocjalizacji,zjakszerokimspektrum
metodycznymmamydoczynieniawewspółczesnejpraktyce
resocjalizacyjnej.Wiedzatamożeposłużyćwtrafnymdoborze
metodpracyzmłodzieżąniedostosowanąspołecznienietylko
wmłodzieżowymośrodkuwychowawczym,lecztakżewinnych
placówkachzajmującychsięresocjalizacjąnieletnich.
Wtokuzrealizowanychbadańnaukowychprzeanalizowałem
realizacjępowyższychkomponentówprocesuresocjalizacji
wpraktycemłodzieżowychośrodkówwychowawczych.
Przeprowadzonebadaniamiałynaceludostarczenieodpowiedzi
nanastępującepytania:
1.
Jakajeststrukturaidynamikaprzyczynumieszczaniaobjętych
badaniamiwychowankówwmłodzieżowychośrodkach
wychowawczych?
2.
Jakiesąprzejawyindywidualizacjioddziaływańopiekuńczych
wobecwychowankówobjętychbadaniami?
3.
Jakiesąprzejawyindywidualizacjispecjalnychoddziaływań
wychowawczychwobecwychowankówobjętychbadaniami?
4.
Jakiesąprzejawyindywidualizacjioddziaływań
terapeutycznychwobecwychowankówobjętychbadaniami?
Abyuzyskaćodpowiedzinapostawionepytania,posłużonosię
metodąsondażudiagnostycznegoprzyużyciutakichtechnik
badawczych,jak:kwestionariuszankietywłasnejkonstrukcji,
kwestionariuszobserwacjiwarunkóworganizacyjnych,analiza
