Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Czasy,wktórychrozpocząłswojądziałalnośćpedagogiczną,nieob-
fitowaływróżnorodnośćmetodpracyresocjalizacyjnej.Bardzotrud-
nebyłyteżwarunkilokalowe,bytowe.Metodypracy,którestosował,
wypracowywałsam,zwłaszczajedną-metodęspokojnejaktywności.
Realizowałjąkonsekwentnie,przez38latswojejpracyzawodowej.
Próbowałamteżzaakcentowaćinnemetodyiformypracyresocjaliza-
cyjnej,którewykorzystywałnacodzień.
Pracazostałapodzielonanasześćrozdziałów.
Rozdziałpierwszyzawierainformacjedotyczącezdobywaniawy-
kształcenia,odszkołypodstawowejpopracędoktorską.
WrozdzialedrugimprzybliżonazostaładziałalnośćzawodowaKa-
zimierzaMasalskiego.
NarozdziałtrzecizłożyłysięinformacjedotycząceJegodziałalno-
ścipozazawodowej,alejednakzwiązanejzpatologiąspołeczną.Poru-
szonesąwnimrównieżmetodypracyresocjalizacyjnej,którestosował
wpraktyce.
DziałalnościspołecznejMasalskiegopoświęconorozdziałczwarty
-uczestnictwowdziałalnościZHPiutworzenietowarzystwawalczą-
cegozpatologizacjąśrodowiska.
RozdziałpiątytraktujeodziałalnościpisarskiejKazimierzaMasal-
skiego,natomiastwszóstymmożnaznaleźćinformacjebiograficzne.
Tekstpracyprzeplatanyjestcytatamizrękopisówimaszynopisów
Masalskiego,abybardziejprzybliżyćatmosferęczasów,wktórychżył
orazJegomyśliiemocje.
Wykorzystywaneprzezemniedopisaniapracyinformacjepocho-
dziływwiększościznajbliższychźródeł,zarchiwumdomowegoKa-
zimierzaMasalskiegoprzechowywanegoprzezJegożonęEwę,oraz
zjejrelacjiustnych.PodczaslekturyJegoprac,analizującje,kojarzyłam
iporządkowałamfaktyiwydarzeniazJegożycia.Przeglądałamliczne
fotografie,listyikartkipocztowe.Budziłysięmojeosobistewspomnie-
nia.WtymmiejscuchciałabymwyrazićpodziękowanieEwieMasalskiej
zaudostępnianiemateriałówźródłowych,takosobiściedlaniejcennych.
Pomocywpisaniupracyudzielilimiteżniektórzypracownicypla-
cówki,wktórejpracowałKazimierzMasalskiprzezwiększośćswego
życia,MłodzieżowegoOśrodkaWychowawczegowMalborku.Mia-
łamdostępdokronikzakładuiaktosobowychjegobyłegodyrektora.
9
