Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
ryczno-społecznychuwarunkowańżyciawspółczesnychrodzinsłowackich
ipolskich,umożliwiająctymsamympogłębionąinterpretacjęwynikówba-
dańnadmiędzypokoleniowymiwięziami,ukazującymiwyraźnenarodo-
wościoweróżnice.Wrozdzialepiątymprzedstawionometodologiębadań,
wtym:problemihipotezybadawcze,opismetodybadańorazspołeczno-
-demograficznącharakterystykępróbybadawczej.Wrozdzialeszóstym
znajdziemywynikibadań,wnioskiorazichinterpretację,zwykorzysta-
niemautorskiejkoncepcjiwymiarówmiędzypokoleniowejwięziwrodzinie.
Analiziepoddanozatemogólnyobrazwięzirodzinnejwpercepcjidorosłych
dzieci,więźrzeczową,obejmującąwspółzamieszkiwanieipodziałobowiąz-
ków,więźauksyliarną–wyrażającąsięwudzielaniusobieróżnorakiego
wsparcia,komunikacyjną–obejmującąnietylkoczęstotliwośćkomunika-
cjiinterpersonalnej,aletakżejejjakość,więźemocjonalną,zjednejstrony
zaspokajającąelementarnepotrzebyczłowieka,azdrugiej–przysparzają-
cąproblemówspowodowanychrodzinnymikonfliktami,więźaksjologicz-
ną–ukazującąpodobieństwairóżnicewwyznawanychwartościachpo-
międzypokoleniamiwrodzinie,więźreligijną,wktórejmożemymiećdo
czynieniazmiędzypokoleniowąciągłościąreligijnychpostawlubzjejze-
rwaniem–zwłaszczaprzezpokoleniedorosłychdzieci,wreszciewięźre-
kordialną–odnoszącąsiędorodzinnejpamięcihistoriirodziny,jejprze-
szłychdoświadczeń,kultywacjirodzinnychtradycjiorazprzechowywania
pamiątekpoprzodkach.WzakończeniuksiążkiCzytelnikznajdzienietyl-
kozebraniewynikówbadań,aleteżwypływająceznichwnioski,jakiich
interpretacjępoczynionąwkontekścieopisanychwcześniejspołeczno-kul-
turowychprocesówzmian.
*
*
*
Chciałabympodziękowaćobuzespołombadawczympracującympod
kierownictwemprof.zw.dr.hab.WojciechaŚwiątkiewicza.ZUniwer-
sytetuKonstantynaFilozofawNitrzebylito:PeterOndrejkovič,Sta-
nislavMatulay,AnnaKrižanova,MonikaŠtrbová,DenisaSelická,An-
dreaSolčianska,VieraŠtefancová,natomiastzUniwersytetuŚląskiego
wKatowicach:WojciechŚwiątkiewicz,StanisławNurek,AndrzejGórny,
JustynaKijonka,KatarzynaJuszczyk-Frelkiewicz.Bezichwspółpracynie
byłobymożliweprzygotowanieiprzeprowadzeniemiędzynarodowychba-
dańnadmiędzypokoleniowąwięziąwrodzinie,ocenianąprzezstudiującą
naobuuniwersytetachmłodzież.Szczególnepodziękowaniaskładamre-
cenzentceksiążki–prof.zw.drhab.AnnieKwak.Jejwnikliwe,krytycz-
ne,azarazemzwielkążyczliwościąpoczynioneuwagiprzyczyniłysiędo
pogłębieniaprzezemnieanalizwynikówbadańnadmiędzypokoleniowy-
miwięziamiwrodzinie.
