Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Bibliotekajestinstytucją,którasamymswoimistnie-
niemświadczyorozwojukultury.Jestonabowiem
skarbnicąpiśmiennictwa,przezktóreczłowiekwyra-
żaswójzamysłtwórczy,inteligencję,znajomośćświata
iludzi,atakżeumiejętnośćpanowanianadsobą,
osobistegopoświęcenia,solidarnościiprawadoroz-
wojudobrawspólnego.
JanPawełII
Wstęp
IstniejącawPolscekategoriabibliotekpedago-
gicznychwzamierzeniudedykowanajestśrodo-
wiskunauczycielskiemu.Maposzerzonydostęp
równieżdlatychodbiorców,którzysięucząbądź
studiują,niezależnieodtego,kimsą.Ocharakte-
rzetychbibliotekzadecydowałapublicznośćoraz
repertoriumwykonywanychzadań.Pedagogiczna
BibliotekaWojewódzkawRzeszowieto75lathisto-
riiitradycjiinstytucjioświatowejoważnejpozycji
edukacyjnej,którawspomagakształceniowąkoleb-
kęlokalnejelitywobrębiesiedmiupowiatów:rze-
szowskiego,leżajskiego,łańcuckiego,strzyżowskie-
go,ropczycko-sędziszowskiego,kolbuszowskiego
imieleckiego.Gronopedagogicznetworzydojrzały
zawodowozespółskładającysięzosób,któreposia-
dająstopieńnauczycieladyplomowanegolubmia-
nowanego.WstrukturzeorganizacyjnejBiblioteki
działaBiuroInformatyki.Zatrudnieniwniminfor-
matycytechnicznieimerytorycznieobsługujądwa-
dzieściajednostekpodkarpackichbibliotekpeda-
gogicznych,gwarantującbezpieczeństwopracywe
7
