Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
funkcjonujenaszaktualnyświat,nawetjeśliświattenniejest
jużwprzeważnejczęścianiustny,anipiśmienny,leczsymu-
lakryczno-cyfrowy.
Przejdźmydotrzeciejkwestii.Jestniąwpływzmiany
środkówprzekazunakształtirozumienie„opowiadania”
(jakoformysztukisłowaorazjakopraktykikulturowej)oraz
naprzemianykulturowegorozumieniatakichpojęć,jak„nar-
racja”,„narracyjność”,„fikcja”,„fikcjonalność”itympodob-
ne.Goodyzajmujesiętymiproblemamiprzedewszystkim
wrozdzialeósmymtejksiążki.Przywołujewielekonkretnych
przykładówizjawiskzwiązanychzprzemianamiwspomnia-
nychpojęćpodwpływempismaidruku.Nawiązujetuza-
równodoklasycznychtezIanaWattazNarodzinpowieści,
jakidorozpoznańWalteraOngazOralnościipiśmienności,
choćżadenznichniezostajewymienionywprost.Goody’ego
interesująwtymwypadkunietyleczystostrukturalnezmia-
nyformnarracyjnychuprawianychwspołecznościach,które
pozostająnaróżnychpoziomach(nie)piśmienności,ileraczej
wpływcorazbardziejrozwiniętychformpiśmiennościna
pojmowanieiwytyczaniegranicmiędzy„prawdą”a„fikcją”
wodniesieniudopraktyknarracyjnych.Niechodzituowar-
tościlogicznewiązanez„prawdziwością”czy„fałszywością”
sądówizdań,leczoprzeświadczeniaodbiorcówprzekazów
narracyjnychcodorealnościifikcyjnościzawartychwnich
treści,awdalszejperspektywieosamouznawanieczegośza
„prawdę”lub„fałsz”,„fakt”lub„fikcję”.Głównatrudność,
zjakązmagasięGoodywtychrozważaniach(prowadzonych
wzamierzonymoddaleniuodanalogicznychdyskusjilitera-
turoznawczych),znówwynikazantropologicznegodystansu
względemichprzedmiotu.Próbujeonbowiemokreślić,na
czymmogąpolegaćprzeświadczenialudówprzedpiśmien-
nychnatemat„prawdy”i„fałszu”opowiadańijakzmienia-
jąsiętekryteriawrazzrozwojemprzekazówpiśmiennych
ażdookresurozkwitupowieścinowoczesnej.Problemjed-
nakwtym,żesamepojęcia„prawdziwości”i„fałszywości”
wdostępnymnamdziśsformułowaniuwywodząsięzzasad
18
